在职医生如何完成学历教育.pdf

维普资讯 经验交流 《中国保健》医学研究版 Chin~ Heal~care 在职医生如何完成学历教育 韩宏阳 ，韩晓燕 ，韩玉宏 ，冯义明 ，王年民 ，左金 (洛阳市妇女儿童医疗保健 中心，河南 洛阳 471000；洛轴总医院；河南职工医学院) 【中图分类号】R192 【文献标识码】B 【文章编号】1Oo5—2720(2O惦)15—0688—01 随着高等教育的迅速发展 ，高学历的博士、硕士、本科医生走 在单位同意方可在此期间脱离工作岗位，并由单位发给一定的基 向各级医院的医疗岗位，这给在职的低学历医生带来了巨大的学 本工资等。博士、硕士和本科学历教育都可由此种途径完成，但费 历方面的压力。在职医生应该怎样进行进一步的学历教育，现就 用相对较高，适合于当地无医学院校，经济收入较高的医生就读。 此问题浅谈一下个人的看法和体会。 3 理论和临床实践相结合 I 树立正确的学习动机和 目的 充分发挥已有多年临床医疗实践经验的优势，进行高效的学 树立正确的学习动机和 目的，是完成学业的保障。在职医生 习，这是在职医生学习的最大优势，利用此优势在学习中能做到理 的学习动机和 目的主要有两种 ：一种是在工作中感到知识不足，想 论联系实际，并在工作中以先进理论指导实践。由于在多年的临 通过学习提高理论水平和工作能力，同时亦能取得文凭，有利于 自 床实践中，对许多疾病已有直观、形象的感知，在进行理论学习时， 身的进步和发展。抱有这种动机的医生学习较为积极主动，能克 理论不再是抽象的、难以理解和记忆的，而是生动的、具体的，易于 服困难坚持到底，学有所成。另一种是为形势所逼，仅仅 以拿文凭 理解和记忆。边工作，边学习，能把所学到的许多理论知识活学活 为 目标，抱有这种动机的医生则主观能动性不强，学习较为消极， 用于临床工作中，进一步促进对理论知识的理解。 往往很难坚持到底，因此必须端正学习动机和 目的，才能够变消极 4 养成良好的学习习惯 为积极 ，做到学有所得 ，学有所用，最后学有所成。 良好的学习习惯能有效利用时间，提高学习效率。利用一切 2 因地制宜。选择最佳的学习途径 可利用的时间进行学习，并在有限的时间里取得良好的学习效果。 在参加学习前，首先应当结合当地的实际情况及个人工作、经 在学习中要坚持每天看书，坚持课前预习，课后复习。定期复习可 济收入等条件，选择最适合 自己的学习途径。因为是在职参加学 巩固阶段性知识 ，很有必要。坚持作笔记 ，把书读 “薄”，并能联系 习，所以最佳的学习途径应既不影响工作，又不影响学习。在职参 实际情况，把书读 “厚”。善于利用大纲，抓住重点，可收到事半功 加学习可选择的途径大致有两种 ：一种是参加当地医学院成人教 倍的效果。 育学院办的夜大班，此种考试在当地举行 ，可平时利用业余时间学 5 妥善处理学习工作与生活的冲突 习，考试、毕业在当地完成 ，避免了长途奔波，省时省力 ，工作学习 在职医生往往面I临着工作与学习，生活与学习的许多冲突与 两不误，而且经济投入不多，是在职医生一种较佳的学习途径。适 矛盾，只有妥善处理好各种矛盾冲突，获得家庭同事的支持与理 合当地有医学院校的学生就读，但以本科学历教育为多，博士、硕 解 ，才能缓解自身压力，保持健康，愉快的心理状态进行学习，从而 士学历教育此种途径较少。另一种是参加外地医学院的在职学历 取得较好的学习效果，顺利完成学业。 教育，可分为全脱产学习和半脱产学习。这两种学习都必须经所 [收稿 2008—04—01] 在计生手术中对于子宫穿孔的预防和治疗