【社会与文化】新博物馆与公共博物馆学.PDF

【社會與文化 】新博物館與公共博物館學 王嵩山 臺灣的 「新博物館運動 」從國家博物館之建構 ，發展到形塑區域的 、 地方的博物館的階段 。由於行政院文建會的推動 ，三一九鄉鎮不斷 地成立地方博物館 ；縣級博物館也開始出現 。相對於大型的國家博 物館 ，地方社會通過獨特的自我發現與地方組織 ，參與建構當代臺 灣的社會文化圖像 。而蓬勃的全球博物館發展 ，也面臨極大的挑戰 與危機 ；社會對博物館的需求 ，正從傳統的博物館 、新博物館學 、 邁向公共博物館學 （public museology ）的實踐 。 新博物館現身 、「文化 」成型 （K. Message 2006. New Museums and the Making of Culture. ）。不論是澎湖馬公的澎湖生活博物館 、或是宜 蘭縣立蘭陽博物館 ，沉重的帷幕已啟 ，邀人耳目的展示就位 ，摩肩 擦踵的觀眾來了 ，未來將如何書寫自身的歷史 、再現何種文化視野 呢 ？縣級博物館中的博物館人 ，抵抗萬難 、夙夜匪懈 ，為臺灣創造 出一座座獨具特色的區域型博物館 ，緊接著要如何組織化的 、持續 的 、具創意的活化這個人 、自然與文化的居所呢 ？ 博物館傳統 、新博物館學與新博物館 TAO 臺灣的縣級博物館例如臺中縣的牛罵頭文化園區 、臺南縣蕭壟文化 園區 、澎湖生活博物館 、宜蘭的蘭陽博物館 、嘉義市立博物館等都 是重要的例子 。不論以文化園區或博物館為名 ，臺灣的博物館運動 從國家博物館之建構 ，發展到形塑區域的 、地方的博物館的階段 ， 也促成 「新博物館 」所塑造的 「文化 」。相對於大型的國家博物館 ， 地方與區域社會通過獨特的自我發現與地方組織 ，重新定義自然與 文化遺產 、參與建構當代臺灣的社會文化圖像 。 博物館參與社會文化發展的希望無窮 ，但地方與區域的博物館 ，還 是不免會遭遇種種問題 。例如 ，建館的定位不清 、蒐藏政策不明 ， 缺乏蒐藏品 ，推廣教育的活動不多 、專業人員極少 ，沒有正式的組 織系統 ，蒐藏 、研究 、溝通及行政空間等房舍設備明顯不足 ，展示 多半是常設展而未有生動的特展 ，以及化約了博物館與地方社會的 關係等 。 新博物館學強調博物館的新取向 。例如 ：一座博物館固然應該繼續 保持其 「蒐藏保存機構 」的性質 、也應轉型為 「教育學習的組織 」， 博物館的經營應彰顯 「地方性的特色 」，館員從具有 「反思性的角 度 」、「自地方發聲」看待展示 、蒐藏 、教育之目的 ，場所與藏品 的管理強調 「可及性 」，提出 「整合的脈絡觀 」的情靜式展示與教 育規劃 ，重視 「溝通的效果與功能 」，博物館的運作和其他的社會 制度或文化組織 、研究機構重行合作等 。 博物館保存倍受威脅的自然與文化遺產 ，物件與相關地方知識的積 極蒐藏是重要的 。地方博物館也應動員適當的人 ，通過物件 、詮釋 過去居民獨特的拓殖歷史與生活方式 ，並進而擬構出具有地方社會 色彩的博物館展示與相關活動 。這不但有可能將詮釋生活方式 、生 態 、歷史的權力賦予當地居民 ，呼喚居民的地方認同 ，也使他者獲 得認