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贵州省2015年12月普通高中学业水平考试历史试题-(一).doc

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机密★开考前 贵州省2015年12月普通高中学业水平考试 历史试题 2015.12.19 注意事项: 1.本试卷共8页,47题,满分150分。考试用时90分钟。 2.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。将条形码横贴在答题卡“考生条码区”。 3.每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题(本大题共38小题,每小题3分,共计114分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意的。) 1.习近平在2015年10月访英期间曾说,中、英两国在各自历史发展中有许多相似之处,都对世界文明发展产生过重大影响。你认为我国秦朝与17世纪的英国在治国方面对后世影响最大的共同点是 A.发展经济 B.武力掠夺 C.教育优先 D.制度创新 2.顾炎武说:“知封建之所以变而为郡县,则知郡县之敝而将复变。然则将复变而为封建乎?日:不能。有圣人起,寓封建之意于郡县之中,而天下治矣……封建之失,其专在下;郡县之失,其专在上。”由材料可知,顾炎武认为 A.分封制下朝廷垄断多数权益 B.郡县制下地方占据多数权益 C.分封制与郡县制应并行使用 D.中央集权与地方分权相结合是治国良策 3.对图片进行适当的推理,挖掘隐含其中的历史信息,是我们运用图片学习历史的一种方法。观察右图,指出该图片主要揭示了《南京条约》的签订 A.促使中国自然经济开始解体 B.是英国侵略中国的不平等条约 C.反映清政府是一个卖国求荣政府 D.是英国为打开中国市场而签订的 4.德国人约翰·拉贝,亲眼目睹了1937年9月到1938年2月间侵华日军的暴行,并用日记记录了下来,这就是著名的《拉贝日记》。如将《拉贝日记》作为研究南京大屠杀的史料,主要理由是 A.作者身份的特殊性 B.日记内容的丰富性 C.作者经历的真实性 D.日记时间的一致性 5.某校有几位同学在学习完辛亥革命的相关内容后,表达了各自对这场革命的看法。其中观点有误的是 A.辛亥革命是一场资产阶级民主革命 B.辛亥革命后民主共和观念深入人心 C.辛亥革命推动了中国近代化的进程 D.辛亥革命结束了中国两千多年的封建制度 6.下列资料反映了中国近代某一重大历史事件。这一事件是 A.太平天国运动 B.义和团运动 C.五四运动 D.国民大革命 7.下列制度与右图呈现的信息密切相关的是 A.基层民主自治 B.政治协商制度 C.民族区域自治制度 D.人民代表大会制度 8.它成为解决国与国之间问题的基本准则,是中华人民共和国外交发展的一个阶段性界碑,标志着新中国外交政策的成熟。这里的“它”是指 A.和平共处五项原则 B.独立自主和平外交方针 C.“求同存异”的方针 D.中国恢复在联合国合法席位 9.古罗马法学家西塞罗说:“环顾我们国家……你会发现一切都依照规则和法律的规定而运转。”其言论体现 A.人人平等的原则 B.法律维护奴隶主利益 C.法律至上的原则 D.奴隶有权参与制定法律 10.“(它)是共和主义与君主主义妥协的产物。它虽然承认了共和制,但君主制的阴影处处可见……这样一部不伦不类、伸缩性很大的宪法既能适应君主制也能适应共和制。”“它”是指 A.英国《权利法案》 B.《中华民国临时约法》 C.美国1787年宪法 D.法兰西第三共和国宪法 11.有人说,德意志帝国虽然是资产阶级性质的君主立宪国,但“君主”是实,“立宪”是虚。下列引用的《德意志帝国宪法》条文不能说明这一观点的是 A.“皇帝是国家元首” B.皇帝“有创制法律之权” C.“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会” D.“建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝” 12.邓小平说:“我的入门老师是《共产党宣言》和《共产主义ABC》。”《共产党宣言》成为邓小平的“入门老师”是因为它 A.指明了资本主义发展方向 B.推动欧洲三大工人运动爆发 C.提出了空想社会主义理论 D.阐明了马克思主义基本原理 13.下表是俄罗斯一咨询机构就“十月革命给俄罗斯人民带来了什么”所作四次调查的结果。这表明俄罗斯人 咨询答案 1990(%) 1997(%) 2004(%) 2006(%) 在俄国各族人民的历史上开辟了新时期 23 23 30 30 推动了社会经济的发展 26 26 27 30 阻碍了社会的发展 18 19 16 16 是一场灾祸 12 16 14 10 难以回答 21 16 13 13 A.仍然在反思十月革命 B.仍然关注十
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