八年级英语县级公开课暨主题研训2活动方案.doc

八年级英语县级公开课暨主题研训2活动方案 培 训项 目 培训人数 培训学时数及天数 培训方案 指导思想目标对象 内容与培训形式培训模块 课程（专题）名称 学时 授课教师 职称 授课形式 八年级英语公开课暨主题研训活动： 1阅读教学设计（同课异构） 2关注学生的学习能力提高（阅读中的思维能力以及模块话题的表述能力: 影视欣赏能力和评价会话能力） 8 3（公开课上课教师）＋1（学科带头人） 中学一级、中学高级 公开课及其研讨＋讲座 公开课及研训安排（活动主体）： 第一部分: 课前准备（上午8：30－9：00） 第二部分: 公开课与说课、评课（上午9：00－11：40） 节次 班级 开课教师 课型 教学内容 上午第二节9:00—9:45 八 3 吴蝶华 泗洲中学 Reading and writing 关注学生的语篇整体阅读能力,通过有效的阅读指导和阅读体验让学生有话可（说） Module 6 Unit 2 （侧重阅读指导和阅读体验） 上午第三节10:00—10:45 八 1 朱 雁 姚庄中学 Reading and writing 关注阅读中的思维能力培养以及结合话题的语言表述能力 写 Module 6 Unit 2 （关注情感教育和文化意识） 上午第四节10:55—11:40 八 2 冯 佳 新世纪 Vocabulary and reading 关注在语篇整体教学中适当进行词汇的有效处理 Module 6 Unit 2 （关注词汇教学以及语言知识运用） 说课: 3位开课教师 评课: 陈 晟老师 嘉善四中 点评吴蝶华老师的课 张宇星老师 嘉善一中 点评朱 雁老师的课 芮燕峰老师 泗洲中学 点评冯 佳老师的课 中饭和午休：11：40－12：30 第三部分: 研讨、分析与讲座（下午） 时间：下午12：30－15：00 小组研讨及分析：各校备课组长或教研组长组织老师进行深入研讨并派代表作课后分析 讲座：韩晓娟老师＜聚焦阅读课教学设计，研究阅读的有效性 ＞ 总结: 王惠华老师 培训时间与培训地点 培训方式