海南省海口市-八年级(上)期中物理试卷(含答案).docx
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八年级(上)期中物理试卷
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
一、单选题(本大题共10小题,共30.0分)
为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的是( )
A. 把罩内的空气抽去一些后,闹钟的铃声明显减小B. 用力吹一根细管并将它不断剪短,声音变高C. 用大小不同的力敲打鼓面,观察纸屑跳动的情况D. 用发生的音叉接触水面时,水面水花四溅
下列声现象中,能说明声音的传播需要介质的是( )
A. 蝙蝠靠超声波发现昆虫B. 倒车雷达C. 超声波清洗机D. 真空罩中的闹钟
如图是中用刻度尺测量物体长度的方法,其中正确的是( )
A. B. C. D.
一名粗心的同学在测量记录中忘记写单位,他的记录数据中,哪一个数据的单位是“m”( )
A. 一只新铅笔的长度:0.175 B. 一本书的厚度:3.5C. 一枚壹角硬币的厚度:2.4 D. 一名同学的高度:16.4
下列说法中,正确的是( )
A. 运动路程越长,速度越大B. 相同时间内,通过的路程越大,速度越小C. 运动时间越短,速度越大D. 通过相同的路程,所用时间越短,速度越大
宇航员在飞船舱外工作时,他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行,而在飞船舱内却可以直接对话,其原因是( )
A. 太空中噪声太大 B. 太空是真空,不能传声C. 用通讯设备对话更方便 D. 声音只能在地面附近传播
女航天员王亚平在中国首个目标飞行器天宫一号上为青少年授课.下列说法正确的是( )
A. 王亚平讲课的声音是通过声波传回地球的B. 王亚平讲课的声音很大是因为她的声音频率很高C. 王亚平讲课发出的声音是由她的声带振动产生的D. 在太空讲话声带不振动也能发出声音
接听电话时,我们根据声音就能分辨出对方是谁,这主要是根据声音的( )
A. 传播速度 B. 响度 C. 音调 D. 音色
在《龟兔赛跑》的故事中,乌龟和兔子同时从起点出发,当兔子远远超过乌龟时,便骄傲地睡起了大觉,当它醒来后,发现乌龟已悄悄地爬到了终点.在龟兔赛跑的全程中,下列说法正确的是( )
A. 乌龟的速度始终大于兔子的速度B. 兔子的速度始终大于乌龟的速度C. 乌龟的平均速度大于兔子的平均速度D. 兔子的平均速度大于乌龟的平均速度
下列有关声现象的描述错误的是( )
A. 太空中,两名宇航员不能直接对话,因为真空不能传声B. 观看电视节目时,调节音量旋钮是为了改变声音的音调C. 在公路旁边安装隔音板,是为了在传播过程中减弱噪声D. 蝙蝠利用超声波确定目标的位置,说明声音能传递信息
二、填空题(本大题共7小题,共28.0分)
一切发声体都在______ .物理学的知识和研究方法已被广泛应用到现代______ 、交通、航天、材料和能源等领域.
常温下声音在空气中的传播速度是______ .读作______ .
某物体从甲地到乙地的速度是6米/秒.它立即以4米/秒的速度返回甲地.则它全程的速度是______ .速度是描述物体运动______ 的物理量.
我们把高于______ Hz的声音称为超声波,低于______ Hz的声音称为次声波.
如图中该刻度尺的分度值是______ cm.被测物体的长度______ cm.
古诗云:“不敢高声语,恐惊天上人”.若月宫里住着嫦娥,她______ (填“能”或“不能”)听到“高声语”,只是因为______ .
如图所示的是我国“神舟十号”航天器与“天宫一号”太空实验室对接后的飞行状态.对接后“神舟十号”航天器相对于“天宫一号”是______ 的,相对于地球是______ 的.(均填“运动”或“静止”)
三、计算题(本大题共2小题,共22.0分)
高速列车都在平直轨道上匀速行驶,从大连到沈阳的速度为200km/h,用时2h,从沈阳到哈尔滨的速度为190km/h,里程约570km.求:(1)高速列车从大连到沈阳的路程为多少?(2)高速列车从大连到哈尔滨的平均速度是多少?
在飞机失事搜寻过程中,搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪(如图所示),(1)若海水的深度是6.75km,声音在海水中的传播速度是1500m/s,则测位仪发出信号后需经过多少秒才能接收到信号?(2)若另一次探测海水深度时从海面发射信号到接收到海底返回来的信号用了10秒,求海水的深度?(3)用上面的方法能否测地球和太阳的距离?
四、综合题(本大题共1小题,共8.0分)
如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的
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