5.5显微镜和望远镜（课件）八年级物理上册（人教版）.pptx

2020-08-08 约1.36千字 21页立即下载

人教版八年级物理上册_5.5 显微镜与望远镜 课件 (共27张PPT).ppt 五、显微镜与望远镜 显微镜拍摄的细菌照片复习:凸透镜成像规律 显微镜真神奇，它可以把物体放大几十倍、几百倍，它可以向我们展示一个肉眼所见不到的神秘世界。然而，这种神秘仪器竟然是一个小男孩无意发明的。那是400多年前的事情了，荷兰的詹森是一个13岁的男孩，爸爸是一个眼镜制造商，他经常把眼镜片摆弄来、摆弄去。一天，他正在玩镜片，心想：一个镜片可以使物体放大一些，那两个镜片摞在一起会怎样？于是他一手拿一凸透镜片把它们重叠在一起，看地板上的花纹，当它的手上下移动时，那地板上的花纹便忽大忽小，他把镜片的距离固定，花纹一下子变得又粗又大。詹森拿着镜片跑到花园里，看到树叶上有个小甲虫，他

2016-12-28 约字 27页立即下载

2024_2025学年八年级物理上册5.5显微镜和望远镜教案新版新人教版.docx Page1 第5节显微镜与望眼镜一、显微镜 1.显微镜的结构物镜：靠近物体的一组透镜，相当于一个凸透镜，焦距较短。目镜：靠近眼睛的一组透镜，相当于一个凸透镜，焦距较长。载物台：用来放置被观看物体（载物片）的平台。反光镜：通过反光提高载物片上物体的亮度，反光镜有两面，光太弱时用凹面镜会聚更多的光，光较强时用平面镜反光。增大视角的方式：放大再放大 2.显微镜成像原理被观看的物体经物镜后，成倒立、放大的实像，这一实像恰好处在目镜的一倍焦距以内，经目镜成正立、放大的虚像。物镜的作用相当于投影仪的镜头，成倒立、放大的实像；目镜的作用相当于放大镜，成正立、放大的虚像。经过物镜和目镜的两次放大

2025-04-01 约1.19千字 4页立即下载

人教版八年级物理上册《5.5显微镜和望远镜》1课3练及.doc 人教版八年级物理上册《5.5显微镜和望远镜》“1课3练”及答案（课前预习+随堂练习+达标练习）课前预习 1.显微镜靠近眼睛的一组透镜是，靠近被观察物体的一组透镜是，这两组透镜都是一个 . 2.显微镜的物镜成的是一个、的像，它与镜头的成像原理相同；目镜成的是一个、的像，它与的成像原理相同. 3.望远镜的物镜可以使远处的物体在附近成、的像，它与镜头的成像原理相同；目镜成的像，它的作用

2016-10-05 约4.85千字 7页立即下载

八年级物理上册 5.5显微镜和望远镜备课说课稿（新版）新人教版.docx 八年级物理上册5.5显微镜和望远镜备课说课稿（新版）新人教版 学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容本节课内容为人教版八年级物理上册5.5节“显微镜和望远镜”。主要内容包括显微镜和望远镜的工作原理、成像特点、应用领域等。通过本节课的学习，学生能够了解显微镜和望远镜的基本构造和工作原理，掌握它们在科学研究、天文观测等方面的应用。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的科学探究素养、信息处理能力和创新意识。学生将通过实际操作显微镜和望远镜，学会运用物理知识解决实际问题，培养观察、分析、推理等科学思维能力。同时，通过了解光学原理在显微镜和望远镜中的应用，激发学生对物理学科的兴趣，

2025-02-13 约3.23千字 4页立即下载

5.5显微镜和望远镜 教学设计-2023-2024学年人教版物理八年级上册.docx 5.5显微镜和望远镜教学设计-2023-2024学年人教版物理八年级上册 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 5.5显微镜和望远镜教学设计-2023-2024学年人教版物理八年级上册 设计意图本节课旨在引导学生通过实际操作，了解显微镜和望远镜的基本构造和原理，培养学生观察和实验能力，激发学生对天文学和生物学的兴趣。通过学习，学生能够掌握显微镜和望远镜的基本使用方法，为后续学习生物学和天文学打下基础。核心素养目标 1.培养学生观察和实验操作能力，提升科学探究素养。 2.增强学生对科学技术的认识，激发科学精神和创

2025-04-25 约5.66千字 7页立即下载

人教版八年级物理上册_5.5_显微镜和望远镜.ppt 复习:凸透镜成像规律思考：要得到放大的像，可以使用哪些方法？ fu2f 投影仪 F F 2f 2f u2f 照相机 F F 2f 2f uf 放大镜 F F 2f 2f 这个仪器我们在生物实验课上是不是用过？这是什么？科学家在观察夜象时，要用什么？视角: 从眼睛的光心向观察物体的两端所引的两条直线的夹角。视角视角的大小不仅与物体的大小有关，还与物体到眼睛的距离有关。视角的有关知识: 视角越大，对物体的观察越清楚。两次放大作用物镜目镜第一次：“倒立”、放大、实像第二次：“正立”、放大、虚像 显微镜的光路图物镜的作用目镜的作用增大视角的方法 显微镜

2017-05-25 约1.63千字 32页立即下载

人教版八年级物理上册_5.5_显微镜和望远镜.ppt 显微镜和望远镜;复习:凸透镜成像规律; 这个仪器我们在生物实验课上是不是用过？这是什么？;科学家在观察夜象时，要用什么？;视角:;视角的大小不仅与物体的大小有关，还与物体到眼睛的距离有关。;显微镜;;;显微镜常见种类:;靠近眼睛的凸透镜;;; 哈勃天文望远镜。把天文望远镜安置在大气层外，可以免受大气层的干扰，得到更清晰的天体照片。;开普勒望远镜;天文望远镜;伽利略望远镜;海王星的发现;哈勃空间望远镜;欧洲xmm空间望远镜;广阔无垠的宇宙 ;课堂练习;课堂练习;课堂练习;; 1.显微镜镜筒两端各有一组_______，靠近眼睛的叫__________，靠近

2017-04-16 约1.16千字 32页立即下载

5.5《显微镜和望远镜》教学设计-2024-2025学年人教版八年级物理上册.docx 5.5《显微镜和望远镜》教学设计-2024-2025学年人教版八年级物理上册 授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息 1.课程名称：《显微镜和望远镜》教学设计 2.教学年级和班级：八年级（1）班 3.授课时间：2024年10月15日星期一第2节课 4.教学时数：1课时核心素养目标 1.培养学生观察和实验能力，通过显微镜和望远镜的使用，提高学生的观察能力。 2.培养学生科学探究精神，通过实验操作，激发学生对物理现象的好奇心和探究欲望。 3.培养学生科学思维，通过分析显微镜和望远镜的工作原理，提高学生的逻辑推理能力。 4.培养学生合作学习能力，在小组讨论中，培养

2025-04-09 约5.24千字 8页立即下载

5.5《显微镜和望远镜》教学设计-2024-2025学年人教版八年级物理上册.docx 5.5《显微镜和望远镜》教学设计-2024-2025学年人教版八年级物理上册 授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容教材章节：人教版八年级物理上册第五章《光学》第五节《显微镜和望远镜》内容：显微镜和望远镜的基本结构、工作原理、成像特点和应用领域。具体包括：显微镜的放大倍数、显微镜成像原理；望远镜的类型、望远镜成像原理等。核心素养目标 1.培养学生的观察能力和实验操作技能，通过显微镜和望远镜的实践操作，提升科学探究能力。 2.培养学生运用物理知识解释自然现象的能力，理解光学原理在实际设备中的应用。 3.增强学生的科学思维，学会从现象中发现规律，提高分析问题和解

2025-04-10 约5.14千字 9页立即下载

物理：5.5显微镜和望远镜_课件(人教版八年级上).ppt 五、显微镜与望远镜 显微镜拍摄的细菌照片复习:凸透镜成像规律复习:凸透镜成像规律思考：要得到放大的像，可以使用哪些方法？ fu2f 投影仪 F F 2f 2f u2f 照相机 F F 2f 2f uf 放大镜 F F 2f 2f 探究：通过两个凸透镜观察近处物体用钢笔在书上或本子上画一组箭头，如图：先用一个凸透镜（物镜）观察这组箭头，得到放大的像，注意成像情况。再用另一个凸透镜（目镜）观察上面看到的像，进一步得到清晰放大的像，注意成像情况。靠近眼睛的透镜叫目镜靠近物体的透镜叫物镜 显微镜的成像原理物镜的作用目镜的作用增大视角的方法 显微镜 显微镜的原理使被观察的物体成一

2016-08-22 约1.83千字 26页立即下载

人教版八年级物理上册同步教学精美课件-5.5 显微镜和望远镜（教学课件）.pptx 第五章——透镜及其应用;;;;;①凸透镜成像规律的三种典型情况;;;④放大镜成像原理;通过一个凸透镜观察一只小小的蚊子，会呈现出一只蚊子的清晰放大的像(图甲)。;日常生活中观察远处的物体时用什么器材？科学家在观察夜象时，用什么器材？;;;②显微镜成像的基本原理;;⑤显微镜的应用;视频讲解——《显微镜》;【例题1】显微镜的成像特点：用显微镜观察的物体放在物镜的_________________________，成______________的像，这个像成在目镜的___________，通过目镜再次成 ______________的像，我们最终看到的像相对于物体而言，左右_______，上下___

2025-04-20 约2.16千字 57页立即下载

八年级物理上册5.5第五节显微镜和望远镜课件精要.ppt 五、显微镜与望远镜 分类：思考 * 显微镜拍摄的细菌照片视角: 从眼睛的光心向观察物体的两端所引的两条直线的夹角。视角视角的大小不仅与物体的大小有关，还与物体到眼睛的距离有关。视角的有关知识: 视角越大，对物体的观察越清楚。复习:凸透镜成像规律复习:凸透镜成像规律思考：要得到放大的像，可以使用哪些方法？ fu2f 投影仪 F F 2f 2f u2f 照相机 F F 2f 2f uf 放大镜 F F 2f 2f 探究：通过两个凸透镜观察近处物体用钢笔在书上或本子上画一组箭头，如图：先用一个凸透镜（物镜）观察这组箭头，得到放大的像，注意成像情况。再用另一个凸透镜（目镜）观察

2017-03-23 约1.1千字 26页立即下载

5.5 显微镜和望远镜-2023-2024学年八年级物理上册举一反三系列（原卷版）（人教版）.pdf 5.5显微镜和望远镜（原卷版）本节学习目标 1.了解显微镜的构造及工作原理； 2.了解望远镜的构造及工作原理； 3.理解显微镜和望远镜成像规律。要点一显微镜和望远镜 知识点一、显微镜 1.显微镜：显微镜由目镜和物镜组成，物镜、目镜都是凸透镜，它们对物体进行两次放大。普通光学显微镜是根据凸透镜成像原理，经过凸透镜的两次成像。第一次先经过物镜（凸透镜1）成像，这时候的物体应该在物镜(凸透镜1）的一倍焦距和两倍焦距之间,成的像应该是放大、倒立的实像。而后以第一次成的物像作为“物体”，经过目镜的第二次成像。由于我们观察的时候是在目镜的另外一侧,第二次成的像应该是一个虚像，这样像和物才在同一

2025-03-28 约1.31千字 3页立即下载

2024_2025学年八年级物理上册5.5显微镜和望远镜练习含解析新版新人教版.doc Page1 第5节《显微镜和望远镜》同步试题一、单选题 1.下列关于显微镜与望远镜的说法不正确的是（） A.全部的望远镜都是由两个凸透镜制成的 B.天文望远镜物镜的口径比较大 C.我们在学生试验室用显微镜看细胞是通过成两次放大的像实现的 D.有一种望远镜是将远处的物体在物镜的焦点四周成实像，目镜把这个像放大【答案】A 【解析】A.并不是全部的望远镜都是由两个凸透镜制成的，伽利略望远镜物镜为凸透镜，目镜为凹透镜，故A项错误，符合题意； B.天文望远镜物镜的口径比较大，这样可以收集更多的光线，使观看更清楚，故B项正确，不符合题意； C.我们在学生试验室用显微镜看细胞是通过两次放

2025-03-29 约5.6千字 8页立即下载