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五年级语文《圆明园的毁灭》学案设计(一)
新建小学 主备人:杨丽珍
课 题: 21.圆明园的毁灭(第一课时) 课 型 新授课 年级 五(上) 执教 学习目标 掌握课文的生字词。认识6个生字,会写14个生字;能正确读写“估量、损失、殿堂、销毁、瑰宝、灰烬、举世闻名、众星挡月、玲珑剔透、亭台楼阁、诗情画意、天南海北、奇珍异宝”等词语。 学习重点 通过朗读课文,抓住关键词语,小组合作探究学习本课知识 学习难点 练习概括中心思想,培养学生的归纳能力,体会作者是怎样围绕中心表达的。 课前准备 生字生词卡片;课件、自由朗读课文,把课文读通读顺。、把下列词语补充完整。 ( )星( )月 诗( )画( ) ( )台( )阁 金( )辉( ) ( )珍( )宝 玲( )( )透、联系上下文或借助字词典理解词语“不可估量、众星拱月、金碧辉煌、玲珑剔透”2、再读课文,想一想全文共有几个自然段,每个自然段讲了什么内容?请你尝试给这篇课文划分段落,并概括段意。遇到不懂的问题,在小组讨论后,把你们认为有价值的记录下来。收集有关圆明园的文字、图片、音像资料,向大家介绍。
总结
巩固 本节课你的收获是( ) 达标
检测 选择关联词填空。 因为……所以…… 不仅……还…… 不但……还…… 只有……才……1.圆明园中( )有民族建筑,( )有西洋景观。2.( )清朝政府腐败无能,( )圆明园遭到了英法联军的践踏。3.圆明园( )建筑宏伟,( )收藏着最珍贵的历史文物。4.( )我们的国家强大了,侵略者( )不敢欺负我们。
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