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基于案例研究的高中化学教学方法改进论文
摘要：本文以案例研究为手段，探讨高中化学教学方法的改进策略，通过分析具体教学案例，提出具有针对性的教学方法改革措施，以提高高中化学教学质量和学生的学习兴趣。
关键词：高中化学；教学方法；案例研究；教学改进
一、引言与背景
（一）高中化学教学现状分析
1.传统教学方法的局限性
在我国高中化学教学中，传统教学方法仍然占据一定地位，如“填鸭式”教学、死记硬背等。这些方法在一定程度上限制了学生的思维发展，难以激发学生的学习兴趣。以案例A为例，某高中化学教师在课堂上采用传统的讲授法，学生被动接受知识，课堂气氛沉闷，导致学生对化学学科产生抵触情绪。
2.教学评价
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