《论语》中的智慧初一作文5篇.pdf

读了《论语》我受益匪浅，在此，提倡各青少年多研究四书五经，可以使我们有

更丰富的知识，还教会我们学习、做人。下面给大家带来一些关于《论语》中的智

慧初一作文5篇，希望对大家有所帮助。

《论语》中的智慧初一作文5篇1

“知之为知之，不知为不知，是知也。”我摇头晃脑地背诵着《论语》。这句话的

意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。

《论语》是两千五百年前的经典语录，集中了孔子的人生感悟和思想精华，影响中

国社会两千多年。“子曰：‘由!诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。

’”这一句话看上去十分平常，我却认为它就是一条真理，因为我有着深刻的体会

呢!

有一天夜晚，我在家里做奥数班的预习作业，我的人在书桌旁，可心早已飞到电脑

桌旁去了;嘴里虽然念着：“5X+3y=34，X+y=10……”脑子里其实是想着等一会儿

怎么把游戏打。都怪妈妈，游戏玩到一半就不让我玩了，非逼着我预习奥数班的作

业。我不停地抖动着手中的笔。书桌摸起来十分不舒服，凉凉的、滑滑的。我的心

不在焉地盯着窗户，窗外黑黑的，平时皎洁明亮的月亮在今天也显得特别无趣。

我已经没有心思再做题目了，便与爸爸说：“爸!我做好预习作业了，去玩会儿电

脑!OK?”

“都懂了吗?”卧房里传来老爸粗重的声音，“一定要认真预习，有些题目老师可

能一带而过，不会仔细讲的。你只有理解了考试才能。

“哦，知道了。”我不耐烦地回答道，心里却嘀咕着：怎么那么烦的，真是。

“2x+3y=50,3y+3z=54,那么x、y各是几?”老师枯燥地讲着方程式，我却一点不

懂。窗外吹来一阵清风，感觉很凉快。耳边想起一阵嗡嗡嗡的声音，像蜜蜂一样。

我迷迷糊糊的上完了课。

“开始考试了，请大家准备好。”这下惨了!!不会考这种枯燥的x、y吧!我还没弄

懂呢!试卷发下来了，白纸上黑色的字显得极不协调，我能看懂每一个字，却不懂

怎样解。我的脑子里一片空白，这可怎么办??我手里捏着笔，黏黏的，全是汗了。

绿色的铅笔闪着诡异的光，好像在嘲笑我：“谁叫你不懂装懂，这就是后果，哈

哈，知道错了吧!晚了!”可想而之，我这次考试考得很差

爸爸知道后，语重心长的对我说：“不懂就是不懂，不能因为想做别的事而违心地

说：‘我明白了’、‘我知道了’在学习上如此以后在工作上也如此。”“哦。

”我似懂非懂地说。爸爸笑着说：“这次考试对你来说，就是这个道理的验证。”

随着年龄的增长，《论语》中许多的精髓都深深地刻在了我的脑海当中，如：“弟

子，入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”……学

校的校本课程里编辑了《论语》的经典语句，让我们诵读。二零零八奥运会开幕式

上出现的“有朋自远方来，不亦悦乎。……”也出自《论语》。

《论语》影响着我们这一代人，现在，我时刻提醒着自己做一个人格修养完备的

人。让我们共同把这传承了两千多年的思想精华继续发扬光大吧!

《论语》中的智慧初一作文5篇2

语，是记录圣人孔子的言行的书。读了之后，你可以感受到孔子的政治思想和抱

负，他的很多高尚品德是当今很少人有的。他不仅教会人们应该如何接物待事，而

且十分严谨的规范自己，以行动来做出表率。他之所以被后人成为圣人，就是因为

他在平常生活中的一点一滴，累积成了我们宝贵的精神财富，给我们的思想带来了

无穷的宝藏。

读了论语通译，虽然不能看了古文就知道如何翻译成现代文，但是在注释的帮助下

也能明白孔子所想告诉我们的。觉得十分感慨，孔子在那时就能明白的这些道理，

为什么那么多的人到现在都还不明白。

我印象最深的就是《学而篇第一》了。“子曰：不患人之不己知，患不知人也。

”这句话翻译过来就是：不担心别人不了解自己，只忧虑自己不理解别人。是啊，

现实生活中，人人都需要理解，个个都渴望理解。人们视理解为沟通感情的纽带和

联系心灵的桥梁。大家都希望人与人的相处应该多一点宽容和尊重，多一点容忍和

谅解。但是，世界何其大，人生何其复杂。若时时都想得到别人的理解，恐怕是不

可能吧。因为，人生没有相同的路，每个人都不一样，两个思想志趣不同的人对待

同一件事，两种价值取向相异的人看待同一个问题，要彼此理解不是强人所难吗?

人不是从一个模子里造就出来的，你有另人头痛的事，我也有。我们彼此都渴望理

解，可又用自己的要求去看别人，去苛求别人，于是我们之间有了“墙”，于是你

苦恼，我也苦恼。可是，人们有没有想过，许许多多的小事，为什么一定要他人明

白，一定要他人理解?其实，面对种.种的不理解，只要我们给他一个微笑，用宽阔

的胸怀去面对，不被理解又何妨?

商鞅是行变法，落得“五马分尸