(线)《大钟和小钟》优教课件 (1).pptx

下图中的场景，你能猜出来这是哪吗？是在钟表店里，店里的钟表们发出了很多好听的节奏，一起听听看吧！

点击喇叭听一听，跟随着节奏一起动一动。

我们可以把钟表发出的声音编创为许许多多的节奏，还可以跟着节奏一起做律动。接下来，老师这还有两个钟表，一个是大钟，一个是小钟，它们两个的会发出怎样好听的节奏呢，一起去听一听吧！

大钟和小钟00

CONTENTS节奏练习歌曲学唱0

0节奏练习感受大钟、小钟的声效，练习二声部

大钟表节奏：X—X—

小钟表节奏：XXXXXXXX

通过刚才的节奏和钟表们发出的声音，谁能来说一说大钟响一声，小钟响了几声呢？大钟响一声，小钟响了两声。接下来，我们来做一个小游戏，男生扮演大钟的声音，女生扮演小钟的声音。

游戏规则：先分别发出各自扮演的声音，最后合在一起。大钟：X—X—小钟：XXXXXXXX除了有趣的节奏，钟表们的歌声也很动听呢，我们一起来唱一唱吧！

大钟：3—1—小钟：5533553游戏规则：先分别发出各自扮演的声音，最后合在一起。接下来，让我们一起去听一听歌曲中的它们是怎么样的吧！

感受、学习歌曲，掌握歌曲的演唱歌曲学唱0

歌曲欣赏完了，思考并回答下面的问题：1.歌曲的旋律、情绪是怎样的？2.歌曲中大钟、小钟是怎样发声的呢？

大钟和小钟原来是这样唱歌的，同学们也来试一试吧！注意大钟唱歌时的节奏，并说一说和之前的有什么不一样。

认识休止符0

整体感知、演唱歌曲

多可爱的大钟、小钟啊，它们互相默契地合作才发出这么好听的声音，同学们的合作也非常愉快，相信以后我们一定能唱出更多好听的歌曲。退出0