2025年高考生物总复习《显性和隐性实验》专项测试卷带答案.docx
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2025年高考生物总复习《显性和隐性实验》专项测试卷带答案
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．(2023·南通如皋中学高三检测)根据实验目的，下列实验的对照设置不合理的是()
选项
实验目的
对照设置
A
酵母菌的纯培养
未接种的灭菌平板
B
探究土壤微生物对淀粉的分解作用
用碘液和斐林试剂检测土壤浸出液处理的淀粉糊
C
粗提取DNA的鉴定
将二苯胺试剂加入2mol/LNaCl溶液中，沸水浴加热
D
通过琼脂糖凝胶电泳鉴定PCR产物
加样孔中加入指示分子的标准参照物
2.(2023·江苏扬州中学高三期末)科学家用红光和红外光依次照射的方法，对一批莴苣种子进行处理，然后置于暗处。一段时间后，这些莴苣种子的发芽情况如表所示。莴苣种子对红光的反应远比红外光敏感。下列分析错误的是()
组别
光照射处理方式
发芽情况
对照组
X
不发芽
组一
红光
发芽
组二
红光→红外光
不发芽
组三
红光→红外光→红光
发芽
组四
红光→红外光→红光→红外光
不发芽
组五
红光→红外光→红光→红外光→自然光
Y
A.对照组处理方式“X”应该为“无光照”
B．组五发芽情况“Y”应该为“发芽”
C．为防止草食性鸟类吃掉莴苣种子，农业生产中应该把莴苣种子深播
D．植物生长发育的调控是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的
3．下列有关中学生物学实验中观察指标的描述，正确的是()
选项
实验名称
观察指标
A
探究植物细胞的吸水和失水
细胞壁的位置变化
B
绿叶中色素的提取和分离
滤纸条上色素带的颜色、次序和宽窄
C
探究酵母菌细胞呼吸的方式
酵母菌培养液的浑浊程度
D
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
纺锤丝牵引染色体的运动
4.(2023·贺州高三模拟)数据统计和分析是许多实验的重要环节，下列实验中获取数据的方法合理的是()
选项
实验内容
获取数据的方法
A
探究唾液淀粉酶活性的最适温度
设置0℃、37℃、100℃三个温度梯度进行实验，记录实验数据
B
调查红绿色盲的遗传方式
在数量足够大的人群中随机调查
C
探究培养液中酵母菌种群数量的变化
直接从培养液表面抽取少量培养物，适当稀释，用台盼蓝染液染色，血细胞计数板计数
D
调查某自然保护区金丝猴的种群密度
使用标记重捕法，尽量不影响标记动物的正常活动，个体标记后即释放
5.(2023·江苏盱眙中学高三模拟)“加法原理”和“减法原理”是实验设计过程中控制自变量的两种原理，下列叙述正确的是()
A．艾弗里证明DNA是遗传物质的实验采用了“加法原理”
B．探究落叶是否在土壤微生物作用下腐烂的实验采用了“加法原理”
C．验证Mg是植物生活的必需元素实验采用了“减法原理”和“加法原理”
D．比较过氧化氢在不同条件下分解实验采用了“减法原理”
6．(2023·许昌高三期末)利用雄性东亚飞蝗(染色体组成为22＋XO，且均为端着丝粒染色体)的精巢制片可观察减数分裂过程，如图a、b是不同时期的显微照片。下列有关叙述正确的是()
A．制片时可用卡诺氏液使染色体着色
B．图a所示分裂时期为减数分裂Ⅱ的后期
C．图b中染色体数、核DNA数均为图a中的1/2
D．图a和图b所示分裂时期的细胞中均无四分体
7．(2023·湛江高三模拟)下列实验都需要使用光学显微镜进行观察，下列有关实验现象描述合理的是()
选项
实验名称
观察到的实验现象
A
观察植物细胞细胞质流动
叶绿体随细胞质在细胞中无规律的运动
B
观察花生子叶中脂肪
橘黄色脂肪颗粒只存在于子叶细胞中
C
观察多种多样的细胞
菠菜叶表皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞壁、核糖体、细胞核组成
D
探究酵母菌种群数量的动态变化
酵母细胞呈球形或椭圆形
8.(2023·宿迁高三三模)下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的叙述，错误的是()
A．用显微镜观察、计数活酵母时，可将视野适当调暗
B．统计菌体数量时，不需要统计酵母菌芽体的数量
C．视野中细胞数目过多，应用无菌水适当稀释后再观察计数
D．血细胞计数板清洗后，若未吹干表面水分可能会导致统计结果偏小
9．(2023·鄂州高三模拟)下列关于实验操作的叙述，正确的有()
选项
实验名称
实验操作
A
探究植物细胞的吸水和失水
用紫色洋葱鳞片叶制作临时装片，用低倍镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中紫色的中央液泡的大小
B
低温诱导植物细胞染色体数目的变化
先将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理
C
用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动
先用低倍镜找到需要观察的叶绿体，再换用高倍镜，仔细观察叶绿体的形态和分布情