六年级上册句子练习.doc

六、句子专项 缩句 1、大家热情地接待了远方的客人。 2、海边的沙地里种着一望无际的碧绿的西瓜。 3、童年的往事多得像天上的繁星。 4、细密的草茎组成了茂盛的森林。 5、守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。 6、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。 7、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。 8、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路于线。 9、我的目光追随着爬行的小虫。 10、皎洁的月光照在她那恬静的脸上。 11、一个蜘蛛慢慢地爬过来。 12、晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。 改为转述句 1老师对我说：“萍萍身体不好，你要多关心她。” 2贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 3他问小刚：“我的讲义，你能抄下来吗？” 4他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。 改为双重否定句 1学校里只给每人发一张票,这真叫人为难 2红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。 反问句改陈述句 1不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ 2看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？ 3学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，才能登上高峰。这不是十分清楚的道理吗？ 陈述句改反问句 1.如果我们也能像水滴那样，没有什么事情做不成。 2.如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。 修改病句。（原则：不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。）在原句上修改 1贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。 2我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。 3我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。 4这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。 7过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。 8六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。 9我们要端正学习的态度和目的。 10钱小红加入了少先队员。 11黑板的上方挂着“先进班集体”。 12虽然天气这么冷，所以她仍然坚持长跑。 13春天来了，桃花、梨花、桂花都盛开了。 14夏天果园里许多水果都成熟了，有苹果、葡萄、枇杷、水蜜桃、还有西瓜、西红柿呢！ 改为拟人句 1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。 2、小草儿发芽了。 改成比喻句 1、海浪激起的泡沫，美丽极了。 2、割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。 关联词 用关联词语的句子，一般都由两个以上的分句组成。而分句与分句之间存在着各种各样的关系，正符合我们表达的需要。常见的几种关系： 1、并列关系：既……又……；不是……而是……；一方面……一方面…… 2、因果关系：因为……所以……；既然……就……；……因此；之所以……是因为…… 3、条件关系：只要……就……；只有……才……；无论……都……；不管……总…… 4、转折关系：虽然……但是……；尽管……还是 5、假设关系：如果……就……；即使……也……；要是……就…… 6、选择关系：不是……就是……；是……还是…… 7、取舍关系：与其……不如……；宁可……也不…… 8、递进关系；不但……而且……；不仅……还…… 用关联词语把下面两句话连起来（在原句上）） 1、我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。 2、这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。 3、彭德怀杀死心爱的大黑骡子。不让一个战士掉队。 4、做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。 5、你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高 选择关联词语，填在句子中。 1.我非常喜欢音乐,每天( )到家,( )打开收音机听音乐。 2.( )是他错了,你( )不能打他呀! 3.我们( )留下来补作业,( )按时完成。 4.我们( )写得慢一点,( )要把字写工整。 5.武松( )把老虎打死,( )被老虎吃掉。 6.( )这块琥珀里有一只苍蝇和一只蜘蛛,( )我们可以断定在远古 时代,世界上就早已有了苍蝇和蜘蛛。 7.詹天佑有( )是杰出的工程师,( )是爱国的工程师。 8.( )桑娜不把西蒙的孩子抱回来,那么那两个孩子( )会死去。 9.( )卖火柴的小女孩饥寒交迫,( )想到了火炉和烤鹅。 10.桑娜抱回孩子后( )忐忑不安,( )没有跟丈夫商量。 11.( )这道题很简单,( )要认真对待,不能粗心大意。 12.语文课上,我们( )要理解课文,( )要掌握理解的方法。 13.( )要有丰富的想象力,( )要有先进的科学知识,这样才能制作 出马踏飞燕这样的艺术珍品。 14.( )你说得对,我们( )改正。 15.詹天佑( )自己吃苦,(