《大学生职业生涯规划与管理》教案----第10课-制订与评估职业生涯规划实施方案.pdf

课题制订与评估职业生涯规划实施方案

课时2课时（90min）

知识目标：

（1）掌握制订职业生涯规划实施方案的方法

（2）熟悉大学生职业生涯规划实施方案评估的内容

（3）掌握职业生涯规划实施方案评估与修正的方法步骤

教学目标

能力目标：

能够进行制订职业生涯规划实施方案，并实施评估与修正

素质目标：

将志愿与人生事业相结合，通过自己的小小努力，为国家的繁荣稳定作出一点贡献

教学重点：制订职业生涯规划实施方案的方法，职业生涯规划实施方案评估与修正的方法步骤

教学重难点

教学难点：职业生涯规划实施方案评估与修正的方法步骤

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程主要教学内容及步骤

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，了解制订与评

估职业生涯规划实施方案的主要内容，思考以下问题并在学习平台上留言讨论：

课前任务拿破仑说：“想得好是聪明，计划好是聪明，做得好是最聪明。”你是如何理解这句话的？

【学生】登录学习平台查找资料，思考并留言讨论

【教师】使用APP进行签到

考勤

【学生】按照老师要求签到

【教师】将学生分组并让学生阅读案例——比尔·拉福的成功之路（详见教材），思考并讨论以下问题：

比尔·拉福是如何取得成功的？

【学生】每3～5人一组，并以小组为单位，各小组成员在组内轮流发言，阐述自己的观点并讨论

案例导入

【教师】参与到每组的讨论中，及时为学生答疑解惑

【学生】分小组阐述观点

【教师】总结学生的回答，并导入本节课课题并板书：第一节制订与评估职业生涯规划实施方案

【教师】讲解制订实施方案的目的与原则、制订实施方案的方法、职业生涯规划实施方案的评估、职业生涯

规划实施方案的修正

传授新知

第一节制订职业生涯规划实施方案

一、制订实施方案的目的与原则

如果说目标是结果，那么实施方案就是过程，是根据目标所制订的为了达到目标而必须采取的行动措施。

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有没有实施方案，决定了你的职业生涯是主动地接近目标，还是被动地回应外界环境。

我们在制订大学生职业生涯规划的实施方案时，应该把大学四年的总体目标分解成一个个具体的阶段性目

标，制订出一个个相应的阶段性实施方案。这样，只要坚持实施这些阶段性方案，完成这些阶段性目标，大学

四年的生涯目标就一定能实现。

在制订实施方案时，我们还必须了解的是，职业生涯规划的实施是一个动态的过程，其中包含了诸多不确

定因素。因此，我们必须要重视职业生涯规划实施方案在实施过程中的行动和结果反馈。

二、制订实施方案的方法

【课堂讨论】

✈【教师】将学生分组，让学生思考并讨论以下问题：

制订行动计划时应注意哪些问题？

✈【学生】聆听、思考、讨论、发言

✈【教师】做出总结

为什么这个目标对自己而言是可行的；为了达成这一目标，该如何安排每一项计划；有哪些人将会帮助自

己共同执行此项计划；对自己而言还有哪些未能解决的问题。

制订大学生职业生涯规划实施方案，应与职业生涯规划的目标一致。

（一）大学四年的规划实施方案

大学