2023年浙江省职业院校技能大赛.pdf

2016年浙江省职业院校技能大赛高职组.doc 2016年浙江省职业院校技能大赛高职组 “机械设备装调与控制技术”项目技术文件为贯彻“公平、公正、公开”的比赛原则，保证全省职业院校技能大赛高职学生组“机械设备装调与控制技术”竞赛项目顺利进行，现制定该项目技术文件。一、竞赛目的通过机械设备装调与控制技术比赛项目重点考核参赛选手装配图识读、机电设备装调对象的装配与调整，电气安装与电路连接，机电设备的程序编写与参数设置，机电设备的精度检测，机电设备的调试、运行及维修等核心技能与核心知识，同时考核参赛选手的统筹计划能力、工作效率、质量意识、成本及安全意识、团队合作和职业素养等。该赛项将机械装配、设备安装与维护、电气控制以及设备信息化管理等技术

2016-08-21 约4.26千字 9页立即下载

2023年浙江省职业院校技能大赛高职组“生物技术”赛项竞赛规程.pdf 2023年浙江省职业院校技能大赛高职组 “生物技术”赛项竞赛规程二O二三年五月 2023年浙江省职业院校技能大赛高职组 “生物技术”赛项竞赛规程一、竞赛名称生物技术二、竞赛目的为深入贯彻落实党中央关于职教育工作的决策部署和习近平总书记有关重

2025-04-01 约1.24万字 18页立即下载

2016年浙江省职业院校技能大赛中职组暨全国职业院校技能大赛选拔赛的通知.doc 2016年浙江省中等职业学校职业能力大赛（学生技术技能类）工业分析检验赛项技术文件一、比赛内容和要求（一）比赛内容本赛项以团队方式进行，统计参赛队的总成绩及个人成绩进行排序，包括理论考核、化学分析、仪器分析三个竞赛单元。每个比赛项目总分100分，竞赛的时长为：理论60分钟；化学分析210分钟；仪器分析210分钟。（二）比赛要求（详见附件1）二、参赛方法 1. 每个学校限报1支参赛队，每个参赛队的比赛选手为2人，参赛选手为同一学校，不允许跨校组队。参赛选手应是2015年12月31日以前正式注册的我省全日制中等职业学校在校学生,年龄须不超过21周岁,在往届国赛中获一等奖的学生，不

2016-12-28 约1.09万字 20页立即下载

2016年浙江省职业院校技能大赛暨全国选拔赛.doc 2016年浙江省职业院校技能大赛暨全国选拔赛 “工业机器人技术应用”（高职组）赛项规程一、赛项名称赛项编号：G-05 赛项名称：工业机器人技术应用赛项组别：高职组赛项归属大类：制造类二、竞赛目的通过技能大赛,展示参赛选手维护、调试、操控机器人的技能，检阅参赛队组织管理、团队协作、工作效率、质量与成本控制、安全意识等职业素养；引导职业学校关注行业在“工业机器人技术应用”方面的发展趋势及新技术的应用；促进工学结合人才培养和课程的改革与创新；促进智能机器人技术（机器人设备安装、调试、维护、使用）的普及；提升高职学院专业教师的指导水平。三、竞赛内容本赛项内容分为正式比赛和表演赛两

2017-03-16 约1.45万字 30页立即下载

2023年全国职业院校技能大赛高职组规程 .pdf 2023年全国职业院校技能大赛高职组规程--第1页 2023年全国职业院校技能大赛高职组规程【主题】：2023年全国职业院校技能大赛高职组规程【引言】 2023年全国职业院校技能大赛高职组规程，作为我国职业教育体系中重要的一环，旨在提高职业院校学生的实践能力和职业素养，推动技能人才培养模式的创新与发展。本文将从多个角度对该规程进行全面评估和探讨，帮助读者深入了解全国职业院校技能大赛高职组规程的重要性、规定内容以及个人理解与观点。【1.重要性】 1.1提升技能人才培养质量：全国职业院校技能大赛高职组规程的重要性首先体现在其能够有效促进技能人才培养质量的提升。通过竞赛的方式，学生

2024-10-23 约3.29千字 5页立即下载

2023年全国职业院校技能大赛-烹饪赛项规程.pdf 全国职业院校技能大赛 赛项规程赛项名称：烹饪英文名称： Cuisine 赛项组别：高等职业教育赛项编号： GZ082 一、赛项信息赛项类别

2023-09-15 约3.61万字 33页立即下载

2023年全省职业院校技能大赛3D打印技术.pdf 注意事项 1.参赛选手在比赛过程中应该遵守相关的规章制度和安全守则，如有违，则按照相关规定在考试的总成绩中扣除相应分值。 2.参赛选手的比赛任务书不得写有姓名、工位号等与身份有关的信息, 否则视为作弊，成绩无效。 3.比赛任务书当场启封、当场有效。比赛任务书按一队一份分发，竞赛结束后当场收回，不允许参赛选手带离赛场，也不允许参赛选手摘录有关内容，否则按违纪处理。 4.各参赛队注意合理分工，选手应相互配合，在规定的比赛时间内完成全部任务。比赛

2025-04-05 约6.93千字 12页立即下载

2024年浙江省职业院校技能大赛（高职组）化工生产技术赛项备考试题库及答案 .docx 2024年浙江省职业院校技能大赛(高职组)化工生产技术赛项备考试题库及答案一、单选题 1.原则上，沸点()的物质可以作制冷剂。 A、高B、低 C、不高不低 D、没有特殊要求答案：B 2.芳香族苯环上的三种异构体的毒性大小次序为()。 A、对位间位邻位B、间位对位邻位C、邻位对位间位D、邻位间位对位、答案：A 3.化工过程中常用到下列类型泵：A离心泵B往复泵C齿轮泵D螺杆泵。其中属于正位移泵的是()。 A、,B,CB、,C,DC、A,DD、A 答案：B 4.夏季开启氨水、硝酸等挥发性液体瓶盖前，最适宜的处理方法是()。 A、直接撬开B、敲打 C、冷水冷却D、微加热答案：C 5.催化剂之所以能增

2025-03-09 约3.57万字 255页立即下载

2024年浙江省职业院校技能大赛（高职组）化工生产技术赛项备考试题库及答案.docx PAGE PAGE1 2024年浙江省职业院校技能大赛（高职组）化工生产技术赛项备考试题库及答案一、单选题 1.原则上，沸点()的物质可以作制冷剂。 A、高 B、低 C、不高不低 D、没有特殊要求答案：B 2.芳香族苯环上的三种异构体的毒性大小次序为()。 A、对位间位邻位 B、间位对位邻位 C、邻位对位间位 D、邻位间位对位、答案：A 3.化工过程中常用到下列类型泵：A离心泵B往复泵C齿轮泵D螺杆泵。其中属于正位移泵的是()。 A、,B,C B、,C,D C、A,D D、A 答案：B 4.夏季开启氨水、硝酸等挥发性液体瓶盖前，最适宜的处理方法是()。 A、直接撬开 B、敲打

2024-07-01 约3.51万字 130页立即下载

赵丽生-全国职业院校技能大赛.ppt 2014年全国职业院校技能大赛政策解读 2014年5月天津赵丽生一、专家和裁判工作（一）专家主要包括专家组组成、专家的基本条件、专家组职责、专家的管理四个内容。 1.专家组的组成 ---- 专家组成立。以赛项为单位成立专家组，由赛项执委会聘任并工作； ----不得跨赛项兼任。专家为本专业领域的业务专家，同一专家不得跨赛项兼任，中职与高职的兼职须大赛办审批； ----专家人员构成：人数原则不超过10人，企业专家不低于1/3，且同一赛项同一企业不超过1人，赛项承办单位1人。 2.基

2017-03-03 约6.77千字 29页立即下载

2025年安徽职业院校技能大赛.docx 毕业设计（论文） PAGE 1- 毕业设计（论文）报告题目： 2025年安徽职业院校技能大赛 学号：姓名：学院：专业：指导教师：起止日期： 2025年安徽职业院校技能大赛 摘要：本文以2025年安徽职业院校技能大赛为研究对象，探讨了大赛在提升职业院校学生技能水平、促进职业教育发展等方面的作用。通过对大赛的背景、组织形式、竞赛项目、参赛情况等进行分析，总结了大赛在推动职业教育改革、提高人才培养质量、加强校企合作等方面的成效。同时，针对大赛中存在的问题，提出了相应的改进措施和建议，以期为我国职业教育的持续发展提供参考。关键词：安徽职业院校；技能大赛；职业教育；人才培养；校企合作。前言

2025-03-06 约1.2万字 24页立即下载

2010年四川职业院校技能大赛.doc 2010年四川职业院校技能大赛 “亚龙杯”楼宇智能化系统安装与调试高职组竞赛技术规程一、竞赛设备 1．设备概述 “YL-712型建筑电气与智能化实践教学模拟楼层支架”是由1台铝合金支架和17块网孔板搭建而成的两层模拟楼宇建筑，分别模拟一栋楼宇建筑的一层机房、一层楼道、一层楼道大门、二层楼道、二层楼道窗户、二层住户、二层住户大门、二层住户窗户、垂直竖井和建筑周边。房间提供正反面侧墙和顶墙的安装范围，可在上面安装各种楼宇智能化器件；同时还提供房间大门和窗户，可在上面安装电插锁、电磁锁、门磁和窗户防盗探测器等器件，实现“对讲门禁及室内安防系统”和“闭路电视监控及周边安防系统”的安装与运行。 2．

2018-05-18 约1.56万字 48页立即下载

安徽职业院校技能大赛高职组9.doc “2014年安徽职业院校技能大赛”高职组动漫赛项规程一、赛项名称动漫二、竞赛目的以技能大赛为平台，促进安徽省高等职业院校动画设计、计算机应用技术等专业的教育教学创新，促进实践教学内容、手段和方法的改革，提升高职院校相关专业学生的职业技能和职业素养。本赛项结合动漫行业从业人员职业能力的要求，旨在提高学生的职业技能、培养学生的创造性，全面展示高等职业院校相关专业教学成果，积极推进职业院校的动画设计专业教育教学改革，有助于全面提升动画设计行业从业人员的职业素质。三、竞赛内容与时间本竞赛分为动画基础和动画创作两个模块，比赛时间为4小时，全部为现场比赛。第一模块：动画基础内容：参赛选

2018-06-20 约3.58千字 6页立即下载

安徽职业院校技能大赛.docx 毕业设计（论文） PAGE 1- 毕业设计（论文）报告题目：安徽职业院校技能大赛 学号：姓名：学院：专业：指导教师：起止日期：安徽职业院校技能大赛 摘要：本文以安徽职业院校技能大赛为研究对象，分析了大赛的背景、意义、组织形式、竞赛项目以及取得的成果。通过对大赛的深入剖析，探讨了职业院校技能大赛在推动职业教育发展、提高学生技能水平、促进校企合作等方面的作用。研究发现，职业院校技能大赛对提高职业教育的整体水平具有重要意义，为我国职业教育改革提供了有益的借鉴。关键词：安徽职业院校；技能大赛；职业教育；校企合作；技能水平前言：随着我国经济社会的发展，职业教育越来越受到重视。职业院校技

2025-03-08 约1.13万字 22页立即下载

2009年山东职业院校技能大赛.doc 2009年山东职业院校技能大赛 网络搭建及应用(团体项目)比赛题目比赛方式：实践操作比赛时间：180分钟参赛学校：参赛队员：网络搭建部分：下图为某网络拓扑图，一台三层交换机，一台路由器，三台主机分别位于不同的网络中，完成不同的网络服务，请按题目要求完成操作：说明：IP地址可以自行拟定，但子网掩码按图中所标设置；VLAN要求划分2个，图中IP为示例参考IP地址。一、网络连接（共5分）参照上述网络拓扑，利用所提供的1台服务器（PC代替），2台PC机，以及路由器和交换机，组建一个小型网络。网线的制作按国际标准（568

2018-05-18 约1.24千字 3页立即下载