2015年合肥市高三二模作文讲评材料.doc

2015年合肥市高三二模作文讲评材料 ? 阅读下面的材料，按要求作文。（60分） 一片荒无人烟的大漠中有一棵枯死的老树，老树的 枝头有一个简陋的鸟巢，鸟巢里有一只鸟儿终日忍饥挨饿，艰难度日。一日大漠刮起了沙暴，那棵枯树被连根拔起卷走了。 这只可怜的鸟儿为了寻找新的藏身之地，不得不长途飞行数百公里，终于发现一片绿洲，绿洲上小河潺潺，绿树成荫，甜美的果实缀满枝头，鸟儿开始了全新的生活。如果大漠中的那棵枯树仍然 幸存的话，这只鸟儿也许永 远也不会想改变自己原来的生活，继续忍饥挨饿艰难度 日终老一生。 请根据你对材料的理解与感悟，自选一个角度，写 一篇不少于800字的文章，文体自定，标题自拟。要求： 立意明确，不要套作，不得抄袭。 ? 材料作文审题四要素： 1、找对象辨主次； 2、找异同定重点； 3、巧设问析因果； 4、思现象挖本质。 ? 对象：鸟儿 异同： 异1：忍饥挨饿，艰难度日 ——食物充足，全新生活。 ?异2：荒无人烟，枯死的老树，简陋的 鸟巢 ——一片绿洲，河水潺潺，绿树成荫。 设问： 1、为什么会有前后命运的不同？ ?是被迫离开、迁徙。 ——被迫也可换来光明 2、为什么要离开要迁徙？ ?是因为枯树被沙暴摧毁，没有生存的空间。 ——绝处也能逢生 3、不迁徙不行吗？ 不迁徙，只能活活饿死，迁徙才有活路。 ——不墨守陈规，才能改变现状 4、在沙暴之前，明知要忍饥挨饿，为什么不主动迁徙？ 1、因为鸟儿有得过且过，不思进取，不愿意主动改变现状的思想 ?——“得过且过”不可有；与其被动挨打不如主动改变 2、因为鸟儿对未知世界缺乏勇气，没有开拓创新精神。 ?——要有开拓的精神；生活需要勇气来改变或创造 审题小结： 抓对象，看变化，析异同， 巧设问，析原因，探本质。 ? 立意参考： 1、开拓进取? 除旧布新? 2、主动求变改变人生? 3、走出逆境? 走向成功 4、告别现在? 追寻美好 5、绝境逢生破釜沉舟?? 6、进与退??? 祸与福 ? 二、例谈例证 例1： 固守将思想禁锢。 前年，一篇关于中小学 课本——《背影》被删除的报导引起一片哗然，原因是《背影》中的父亲违背交通规则而删除。在我看来，这都是人们固守的结果，固守使他们的思维被禁锢， 永远落后于当下。人们只注意到《背影》文中的父亲没有注意到交通规则不对，却忽略了朱自清先生写这篇文章的真正内涵与用意这一重要概念，朱自清先生在这篇文章传颂的是父爱这一伟大的光辉，却被当下 的人们误会其用意，起到了反作用。人们往往忽略其精神内容与其精华，却拣着粗枝末节细里看。我们当下的人都怎么了？固守使他们的思维禁锢，作茧自缚，永远逃不出这落后的枷锁。实在使人痛心。（《切莫 固守，学会变通》）分析： ?1、“固守将思想禁锢”是什么意思？ （费解的分论点可不用） 固守是行为；禁锢是思想。难道行 为能禁锢思想？ ?2、“固守”“禁锢”在论证中体现在哪里？它们是如何产生逻辑联系的？ 不合逻辑的论证不可能让人信服 ——合乎逻辑是前提 例2：学会放弃，往往会更上一层楼。 俞敏洪， 新东方的创建者，面对着稳定的工作，他对 现有的生活仍不满足，于是他放弃了他手头上的工作，创办起了新东方英语辅导。一开始的收获让他信心十足，如今身家上亿的他， 更是对当时选择放弃而感到庆幸与自豪。许多人，面临着同样的选择，大部分人选择了放弃，选择安于现状的人生活始终如一，而选择放弃的人，有的跌落深谷，有的飞黄腾达。放弃现在的，不论成功还是失败，都比 另一类人多一份勇敢。（《学会放弃》） 分析： 放弃难道没理由？放弃应是一种需要， 放弃是为了追求更好，放弃是因为现在所做 的不适合或不能充分发挥自己的能力；真的 “大部分人选择了放弃”？议论不能随心所欲。 ——客观充分是基础 例3：“老干妈”这个妇孺皆知的产品早已成了每个家庭餐桌上必不可少的调味品。在上世纪80年代，出身寒门的陶华碧在街边开了一间小小的凉粉馆，因为 她的勤恳和手艺，使得她的凉粉馆小有名气，为了感谢，她特意制作了一种辣酱。这使得越来越多的人光顾她的餐馆，有些人甚至大老远赶来只为买得她制作的辣酱。陶华碧心想，既然大家这么喜欢我的辣酱， 我为何不专门来制作它们呢？于是她一咬牙，筹集资金，在当地办厂，大量生产，就这样“老干妈”畅销几十年给陶华碧带来了之前不敢想象的财富，陶华碧 没有坐井观天，于是她收获了属于她的蓝天。（《切 莫坐井观天》） 分析： 例子的陈述能否得出“坐井观天”的结论？陶华碧没有满足于做一个小餐馆的老板，而是从中发现商机，敢于创新，在人生的舞台上做了一个华 丽的转身，从而收获到一片生机盎然的绿洲。 ——观点例子要统一 例4：选择不了时代，选择不了父母，但你可以选择自己的人生。 生在改革期间的俞敏洪，穷苦的家庭，他是家里的顶梁柱，因为穷，读书是他 唯一的出门，因为艰苦，他必须