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苏州外国语学校考察报告

InvestigationreportofSuzhouForeignLanguageSchool

(考察报告)

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编号：YB-BH-044983

工作报告|WorkReport

考察报告

苏州外国语学校考察报告

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苏州外国语学校考察报告

考察报告

合肥市第三十二中学黄威

考察学校：苏州外国语学校

1．背景：苏州外国语学校是1994年经苏州市政府批准，由苏州国家高新

技术开发区为招商引资，提高城市服务功能而投资建造的一所新型学校。学校

于2001年转制为股份制民办学校，实行懂事会领导下的校长负责制。

苏州外国语学校的前身为苏州国际小学，如今已发展成为从幼儿园到高中的

一所一贯制的大学校。从幼儿园到高中全部实行小班化、寄宿制教育。在校生

1900多人。

2．学校发展战略：先做强、后做大、实施精品发展战略。

2．1实施策略：坚持以教科研为先导，以教育质量求生存，以教学特色求

发展，全面实施精品战略，努力培养具有创新精神和实践能力的复合型人才。

2．2办学思路：突出外语，文理并重，国际融合，全面发展。

2．3精品目标：（1）优良的教育设施；

（2）鲜明的教学特色；

（3）较高品位的校园文化；

（4）德才兼备、精干高效的管理者队伍；

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（5）富有创新意识与奉献精神的教师队伍；

（6）品位兼优、善于探索、个性鲜明的学生；

（7）一批与精品学校相匹配的优异成果。

3．具体措施：

3．1突出外语，构筑国际教育交流平台

3．1．1积极开展英语教学改革和学术研究、交流活动

专门成立外语研究部，具体负责外语教学和外语研究活动，对全校教师分层

进行外语培训。苏外学校领导和教师经常走出去学习、考察，积极参加英语教育

教学研讨活动，并邀请国内外专家来苏外讲座与交流。经过实践与探索，形成了

“大容量阅读，快节奏吸收，在听说中运用，从读写中巩固”的独特外语教学特色。

3．1．2积极开展外语课程和教材的研究与建设

苏外十分重视外语课程改革与校本教材的建设，自己编写适合于学生学习的

校本资料，逐步建立并形成了具有苏外特色的“1+1+1+X”的中学英语课程体系。3

个“1”为国家规定的英语课程、校本教材及英语报刊；“X”指丰富多彩的英语阅读。

3．1．3积极开展科学务实的双语教育实验

苏外在小学高年级实施双语教学实验，设置双语教室，目前学校有19个双

语实验班，接受实验的学生达600人。高二有9人、高三有31人通过大学英语

四级，高三有5人通过六级。

3．2以人为本，促进优秀教师队伍建设

3．2．1坚持刚性的制度管理与柔性的人文管理相结合

苏外的管理由责任不清想责任到人转变，打破了模糊观念；由平均分配向优

质优酬转变，打破大锅饭；由能进不能出向能进能出转变，打破铁饭碗。加强考

核、评价、奖勤罚懒、奖优罚劣的力度，做到制度面前人人平等。