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第一学期中班音乐教学计划
Musicteachingplaninthefirstsemester
(工作计划)
单位：____________________
姓名：____________________
日期：____________________
编号：YB-BH-047717
实用文本|PRACTICALTEMPLATE
教学计划
第一学期中班音乐教学计划
计划简介：本工作计划主要对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，
是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对，预
览无问题可下载打印或者改编使用。
第一学期中班音乐教学计划
一、班级情况分析：
我班学生对园内生活有了一定的经验和知识上的准备，所以能较快的适应新
的环境，并能参与到教学活动中。大部分小孩在家受家人的宠爱，以自己为中心，
来园时，哭闹情况多较，对父母和祖辈依赖性较强，一些幼儿抓做大人的脖子不
肯放手，一些孩子手脚乱跳，还有一些孩子对家长又抓又咬，情绪很激动，在和
幼儿接触和交谈中发现幼儿自理能力和行为习惯普遍较差，如：不会自己吃饭啊，
不会入厕，有的个性较强，形成了许多的坏习惯，时常与同伴为了争抢玩具发生
攻击行为，有的不和群，任性，有的说话不清楚为了使这些幼儿能尽快稳定情
绪，适应幼儿园的生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师
将齐心协力，团结合作，把更好的精力投入到工作当中去，使每为幼儿都能愉快
的生活，取的可喜的进步。
二、教学目标：
节奏感是音乐实践活动中必须具备的一种能力，是音乐情绪、风格的重要表
现手段。小班时期是培养幼儿节奏的最佳阶段，同时也是培养音乐素质的基础时
期，而音乐游戏化的方法符合幼儿的生理、心理特点：幼儿好动、好玩，思维具
体形象，一切从兴趣出发。本学期通过研音乐游戏化的方法对小班幼儿进行节奏
感培养的同时，探索其内容、目的和组织手段。现将我在第一、第二个阶段中的
一些做法和实施过程做个简单的小结。
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教学计划
三、教学重难点：
重点：
1、了解本班幼儿在音乐节奏感方面的表现情况，确定教研课题。
2、培养并建立初步的音乐活动常规。
3、能够初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。
难点：
1、认识几种打击乐器，能随着熟悉的乐曲使用固定的节奏型进行演奏，体
验乐器演奏的乐趣，初步养成良好的演奏习惯。
2、通过音乐活动，培养幼儿听音乐的兴趣，养成安静、用心地听音乐的习
惯，初步了解比较典型的摇篮曲、舞曲、进行曲和劳动音乐的不同特点。
四、具体实施措施：
1、激发幼儿对节奏的兴趣
（1）、提供多种乐器，让幼儿在自由敲打中获得满足以激发幼儿玩乐器
的兴趣与欲望。
（2）、幼儿提供两种乐器（如碰铃、响板）让他们在敲敲打打中听听其发出
的声音有什么不同，在比较中进一步感知乐器的不同音色，初步掌握其乐器的演
奏方法。
（3）、提供音色差别较大的两种乐器，在幼儿的敲打过程中用动作帮助他
们了解乐器的音色与情感所表达的关系。如敲大鼓时引导他们模仿＂老虎、狮子＂
等有力的动作。
2、在听听玩玩中激活幼儿的节奏动感
（1）引导幼儿感知节奏。
首先，音乐来源于自然生活。我经常有意识地培养幼儿学习感知生活中的节