幼儿园音乐欣赏活动的内容..ppt

《教育活动的设计与实施》课程 第五节 幼儿园音乐教育活动的设计与实施 第三单元 幼儿园各领域教育活动的设计与实施 学前教育专业教学资源库 《教育活动的设计与实施》课程 第五节 幼儿园音乐教育活动的设计与实施 第三单元 幼儿园各领域教育活动的设计与实施 学前教育专业教学资源库 音乐欣赏活动的内容 音乐欣赏活动是指让幼儿以音乐作品为欣赏对象，在聆听的基础上通过其他辅助手段来感受、体验和领悟音乐的真谛，从而得到精神愉悦的一种审美活动。 幼儿园音乐欣赏活动的内容 1.倾听周围环境中的音响 幼儿园音乐欣赏活动的内容 1.倾听周围环境中的音响 2.欣赏音乐作品 幼儿园音乐欣赏活动的内容 1.倾听周围环境中的音响 2.欣赏音乐作品 3.音乐欣赏的简单知识技能 幼儿园音乐欣赏活动的内容 （一）倾听周围环境中的音响 1．倾听活动室中的声音； 幼儿园音乐欣赏活动的内容 （一）倾听周围环境中的音响 1．倾听活动室中的声音； 2．倾听庭院、活动场所中的声音； 幼儿园音乐欣赏活动的内容 （一）倾听周围环境中的音响 1．倾听活动室中的声音； 2．倾听庭院、活动场所中的声音； 3．倾听厨房中的声音； 幼儿园音乐欣赏活动的内容 （一）倾听周围环境中的音响 1．倾听活动室中的声音； 2．倾听庭院、活动场所中的声音； 3．倾听厨房中的声音； 4．倾听马路上各种交通工具的声音； 幼儿园音乐欣赏活动的内容 （一）倾听周围环境中的音响 1．倾听活动室中的声音； 2．倾听庭院、活动场所中的声音； 3．倾听厨房中的声音； 4．倾听马路上各种交通工具的声音； 5．倾听建筑工地上各种建筑机械的声音； 幼儿园音乐欣赏活动的内容 （一）倾听周围环境中的音响 1．倾听活动室中的声音； 2．倾听庭院、活动场所中的声音； 3．倾听厨房中的声音； 4．倾听马路上各种交通工具的声音； 5．倾听建筑工地上各种建筑机械的声音； 6．倾听在公园、郊外游玩时所听到的声音； 幼儿园音乐欣赏活动的内容 （一）倾听周围环境中的音响 1．倾听活动室中的声音； 2．倾听庭院、活动场所中的声音； 3．倾听厨房中的声音； 4．倾听马路上各种交通工具的声音； 5．倾听建筑工地上各种建筑机械的声音； 6．倾听在公园、郊外游玩时所听到的声音； 7．倾听家庭、社区生活中听到的声。 幼儿园音乐欣赏活动的内容 （二）欣赏音乐作品 1．优秀的中外少年儿童歌曲； 幼儿园音乐欣赏活动的内容 （二）欣赏音乐作品 1．优秀的中外少年儿童歌曲； 2．由歌曲改编的器乐曲； 幼儿园音乐欣赏活动的内容 （二）欣赏音乐作品 1．优秀的中外少年儿童歌曲； 2．由歌曲改编的器乐曲； 3．专门为儿童创作的简单器乐曲； 幼儿园音乐欣赏活动的内容 （二）欣赏音乐作品 1．优秀的中外少年儿童歌曲； 2．由歌曲改编的器乐曲； 3．专门为儿童创作的简单器乐曲； 4．专门为儿童创作的音乐童话的片断； 幼儿园音乐欣赏活动的内容 （二）欣赏音乐作品 1．优秀的中外少年儿童歌曲； 2．由歌曲改编的器乐曲； 3．专门为儿童创作的简单器乐曲； 4．专门为儿童创作的音乐童话的片断； 5．中外著名音乐作品或其中的片断。 幼儿园音乐欣赏活动的内容 （三）音乐欣赏的简单知识技能 1.了解音乐作品的名称、主要内容和常见表演形式； 幼儿园音乐欣赏活动的内容 （三）音乐欣赏的简单知识技能 1.了解音乐作品的名称、主要内容和常见表演形式； 2.了解常见乐器的名称； 幼儿园音乐欣赏活动的内容 （三）音乐欣赏的简单知识技能 1.了解音乐作品的名称、主要内容和常见表演形式； 2.了解常见乐器的名称； 3.能听出并理解作品的主要情绪、形象及作品的主要结构； 幼儿园音乐欣赏活动的内容 （三）音乐欣赏的简单知识技能 1.了解音乐作品的名称、主要内容和常见表演形式； 2.了解常见乐器的名称； 3.能听出并理解作品的主要情绪、形象及作品的主要结构； 4.能分辨常见人声和乐器的音色； 幼儿园音乐欣赏活动的内容 （三）音乐欣赏的简单知识技能 1.了解音乐作品的名称、主要内容和常见表演形式； 2.了解常见乐器的名称； 3.能听出并理解作品的主要情绪、形象及作品的主要结构； 4.能分辨常见人声和乐器的音色； 5.能根据音乐作品的音响展开想象、联想； 幼儿园音乐欣赏活动的内容 （三）音乐欣赏的简单知识技能 1.了解音乐作品的名称、主要内容和常见表演形式； 2.了解常见乐器的名称； 3.能听出并理解作品的主要情绪、形象及作品的主要结构； 4.能分辨常见人声和乐器的音色； 5.能根据音乐作品的音响展开想象、联想； 6.能运用一定的媒介表达对音乐的感受。 幼儿园音乐欣赏活动的内容 请判断：适合哪个年龄段欣赏？ 1.歌曲《我爱我家》 幼儿园音乐欣赏活动的内容 请判断：适合哪个年