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初中物理图像专题 复习目标 1. 能结合图像利用控制变量法比较物理量的大小。 2. 能从图中提取有效信息，挖掘已知条件，解决问题。 当堂学习 一·图像类型一 特点：图像时过坐标原点的一条直线（正比例函数），即图像上任一点对应的横纵坐标的比值不变，成正比。 常见的有：（1）Y –X图像：Y与X成正比，比值是定值。 （2）s-t图象：研究物体运动形式。 （3）G-m图象：描述星球表面物体受到重力与物体质量关系。 （4）m-V图象：图象描述的是物质的一种特性。 （5）U-I图线：U-I图象用来描述的导体导电能力的 例1、（2010·哈尔滨）甲、乙两种物质，它们的质量跟体积关系如图所示，则ρ甲＿＿ρ乙 (选填“”、“”或“=”)，其中乙物质可能是＿＿＿＿。 针对练习1、（2009威海）两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示，现在将甲和乙串联后接在电压为3V的电源两端，下列分析正确的是（ ） A．甲的电阻值大于乙的电阻值　　　 B．甲的电压大于乙的电压　　　 C．甲消耗的电功率大于乙消耗的电功率　　　 D．甲的电流等于乙的电流 2、(2010武汉)如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是A．木块两次受到的拉力和摩擦力均相等 B．木块第1次受到的拉力较大 C．木块两次的动能一样多 D．两次拉力对木块做的功一样多 二·图像类型二 特点：图像时曲线型，解题时看清图像的变化趋势。 例2、（2010扬州灯泡L的额定电压为、明通过电流随电压变化的曲线如图。由图可知，当灯泡L正常发光时，通过其灯丝的电流是A，此时灯泡L的电阻是通过调节滑动变阻器，使灯泡L两端的电压为3V，则此时灯泡L消耗的实际功率为W。 针对练习1、（2010仙桃）如图3所示是标有“2.5V”字样的小灯泡L的电阻随它两端电压变化的图象。将小灯泡L和电阻R接入图4所示的电路中，电源电压为6V。当开关S断开时，小灯泡的阻值为 Ω；当开关S闭合时，小灯泡恰能正常发光，则电阻R消耗的功率为 W。 2、（2010湛江）如图5所示是电阻甲和乙的U-I图像，下列说法中正确的是 A．电阻甲和乙都是阻值不变的电阻 B．当乙两端电压为2V时，R乙=5Ω C．甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A时，源电压为2V D．甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V时，电路总功率为1.2W 三·图像类型三 特点：图像是折线型（图像是分段的）。解这类图像时，弄清每段图形所描述的物理过程。 例3、如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处。图乙是绳子拉力F随时间t变化的图像，取g=10N/Kg。根据图像信息，下列判断正确的是（ ） A、该金属块重力的大小为34N B、浸没在水中的金属块受到的浮力大小是20N C、在t1至t2时间段金属块在水中受到的浮力逐渐增大[来源:Z.xx.k.Com] D、该金属块的密度是3.4×103Kg/m3 针对练习1．【2010梅州】在探究固体熔化时温度的变化规律实验中，某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如图所示的图象。 由图象可看出该物质 （）物质熔化过程的特点是，内能。 （）比较图中ＡＢ段和ＣＤ段，如果升高相同的温度，段吸收热量较多。 2.如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，对应的物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示，分析图象可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力为2N，当t=3s时，物体受到的摩擦力为4N，物体受到的合力为 4N，4—6s拉力的功率为 W ,拉力做的功为 J .反思总结 巩固提升 1．(2013年德阳)质量相同的A、B两件货物在两台吊车钢索的牵引力作用下竖直向上运动，它们运动的s－t图象分别如图8-1-20甲、乙所示，则(　　)　　　　　 图8-1-20 A．两件货物都做匀速直线运动B．前6秒A货物的平均速度小于B货物的平均速度C．吊车钢索对A货物的拉力大于A货物的重力D．B货物在整个运动过程中受到一对平衡力作用2013庆阳）2．一长方体铁块按图所示，从下表面与液面刚刚接触时下放至图中虚线位置。能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小F浮与铁块下表面浸入液体深度h深关系的图像是（　　）K b1 .C om （2013泸州）3、C．0至6s内钢索拉力做的功小于6s至12s内钢索拉力做的功 D．货物在0至12s内的竖直向上运动过程中，钢索拉力的功率保持不变 4．（2012?泸州）如甲图所示的电加热恒温箱，由控制电路和加热电