2024年西北工业大学辅导员招聘考试真题.docx
PAGE2/NUMPAGES2
收集整理，仅供参考
2024年西北工业大学辅导员招聘考试真题
（满分100分时间120分钟）
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）
1.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有（）。①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策
A.①③④⑤
B.①②④⑤
C.①②③⑤
D.①②③④⑤
【答案】：D
2.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以（）
A.参评奖助学金
B.受到表扬
C.提前解除处分
D.德育加分
【答案】：C
3.国家奖学金的最终审批部门是（）。
A.、学院
B.省教育厅
C.国家教育部
D.学校
【答案】：C
4.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍（）
A.至退役后一年
B.两年
C.一年
D.至退役后两年
【答案】：D
5.教育政策与教育法规之间的关系，叙述错误的是（）。
A.制定的主体不同
B.稳定性不同
C.实施的方式不同
D.调整的教育社会关系相同
【答案】：D
6.更加强调通识性学习，并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是（）。
A.研究生课程
B.学科基础课程
C.本科课程
D.专业基础课程
【答案】：C
7.对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。
A.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力
B.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任
C.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响
D.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”
【答案】：C
8.目前高等学校基本的教学环节是（）。
A.素质拓展
B.创新创业
C.社会实践
D.课堂教学
【答案】：D
9.高等教育对个体的促进功能不包括（）。
A.培养合格公民
B.促进个体社会化
C.促进个体个性化的发展
D.促进个体生活能力的发展
【答案】：A
10.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。
A.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小
B.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸
C.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命
D.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现
【答案】：A
11.大学生在遇到困难与挫折时，往往因为只考虑眼前，很难全面、长远、多角度看待问题，从而容易悲观失望，难以自拔，这反映了其情绪情感的（）。
A.敏感性
B.强烈性
C.狭隘性
D.波动性
【答案】：C
12.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）。
A.无法即法
B.取法乎上
C.取法乎下
D.取法乎中
【答案】：B
13.高校教师专业发展的学校推动模式不包括（）。
A.社会许可模式
B.校本培训模式
C.自我实现模式
D.派出培训模式
【答案】：C
14.高等学校以（）为基础，具有鲜明的学科规划和学科忠诚。
A.研究
B.教学
C.学科
D.学术
【答案】：C
15.（）是以教师为研究主体，以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。
A.校本教研
B.教学观摩
C.学术研究
D.校本培训
【答案】：A
16.真正的爱情具有自主性、互爱性、排他性和（）。
A.持久性
B.狂热性
C.本能性
D.自然性
【答案】：A
17.在高校学科建设中，（）工作通常关注不同学科所共享的问题、主题或题目。
A.多学科
B.交叉学科
C.跨学科
D.超学科
【答案】：C
18.主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（）
A.建构主义学习理论
B.人本主义学习理论
C.认知主义学习理论
D.行为主义学习论
【答案】：C
19.让学生获得直观知识的实验是（）
A.演示性试验
B.设计性实验
C.验证性实验
D.操作性实验
【答案】：A
20.我国地域辽阔，各省市经济社会发展差异较大，整体情况复杂多样，这需要坚持法治统一的同时，又要考虑到不同地区、不同层次的差别。这体现了教育法规的（）特点。
A.遵循教育规律与顺应市场经济要求相结合
B.针对性与可操作性相结合
C.原则性与灵活性相结合
D.系统性与独立性相结合
【答案】：C
21.大学教师的角色具有多样性,其根本角色是（）
A.应用者角色
B.教学者角色
C.研究者角色
D.服务者角色
【答案】：B
22.智商的正确公式是（）。
A.IQ=CA/MA×100
B.IQ=MA/CA×100
C.IQ=MA/CA×50
D.IQ=CA/MA×50
【答案】：B
23.以来访者为中心的心理咨询理论是（）
A.人本主义理论
B.认知理论
C.行为学习理论
D.精神分析理论
【答案】：A
24.高等学校中