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2023-2024学年辽宁省部分重点高中高考冲刺押题(最后一卷)生物试卷含解析.doc

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2023-2024学年辽宁省部分重点高中高考冲刺押题(最后一卷)生物试卷

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1.果蝇的一个精原细胞在减数分裂过程中只发生了一次变异,产生的4个精细胞如图所示,下列叙述正确的是()

A.该精原细胞发生了染色体缺失 B.N基因最可能位于X染色体上

C.该精原细胞的基因型为MmNn D.次级精母细胞的基因型可能为mm

2.“率”是指两个相关的数在一定条件下的比值,有关生物学中几个“率”的叙述不正确的是()

A.对种群的大小和种群密度起决定作用的是出生率和死亡率

B.生态农业的建立,提高了各营养级间的能量传递效率

C.种群数量变化的“J”型曲线中,能保持稳定的是种群增长率

D.适当降低温度可以降低绿色植物的细胞呼吸速率

3.人的X染色体和Y染色体的形态不完全相同,存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ),如图所示。下列有关叙述中,错误的是()

A.Ⅰ片段上由隐性基因控制的遗传病,男性患病率高于女性

B.Ⅱ片段的存在,决定了X、Y染色体在减数分裂时的联会行为

C.由Ⅲ片段上基因控制的遗传病,患病者全为男性

D.由于X、Y染色体互为非同源染色体,故人类基因组计划要分别测定

4.驱蚊香草为常用绿化及驱蚊的优良植物,某科研小组研究不同浓度植物生长调节剂NAA对驱蚊香草种子发芽率的影响。实验中各实验组将健壮饱满的驱蚊香草种子放在不同浓度NAA溶液中浸泡3h,而后取出各组种子并放于25℃恒温箱中,培养至第3天和第7天的实验结果如下图所示。下列叙述错误的是()

A.该实验的实验结果不仅受NAA浓度的影响,还受培养时间的影响

B.第3天时NAA促进驱蚊香草种子萌发的最适浓度是1.5mg/L

C.第3天和第7天的实验结果都能说明NAA的作用具有两重性

D.NAA的浓度是该实验的自变量,培养温度是该实验的无关变量

5.下列关于细胞的生命历程的叙述,正确的是()

A.癌细胞表面粘连蛋白减少,因此能无限增殖

B.细胞衰老的过程中,线粒体和细胞核体积减小

C.细胞凋亡受基因控制,通常对生物的生存不利

D.根尖中的各种细胞都是由分生区细胞分化形成的

6.近年来研究表明,赤霉素能促进某些植物体内DEL蛋白的降解,DEL阻止SPL蛋白发挥作用,SPL直接激活SOC编码基因的转录,而SOC蛋白的存在是植物开花的先决条件。据此,可判断下列表述正确的是()

A.赤霉素能催化DEL蛋白分解

B.赤霉素不利于SPL蛋白发挥作用

C.DEL间接抑制SOC编码基因的转录

D.DEL是开花的激活因子

7.图1表示细胞呼吸的过程,图2表示细胞呼吸时气体交换的相对值的情况,图3表是氧气浓度对呼吸速率的影响,下列相关叙述中,正确的是()

A.某些植物细胞中可以同时发生图1所示的所有过程

B.图3中能表示氧气浓度对人体呼吸速率的影响

C.图3中C点时细胞的呼吸方式与图2中氧浓度为d时一致

D.图2中氧气浓度为d时,细胞中能通过图1所示①②过程产生CO2和H2O

8.(10分)下列有关微生物培养的叙述,正确的是()

A.菌种分离和菌落计数都可以使用固体培养基

B.培养微生物的试剂和器具都要进行高压蒸汽灭菌

C.纯化培养时,培养皿应倒置放在恒温培养箱内的摇床上培养

D.观察菌落时,应将培养皿盖拿掉以利于看清菌落的形态特征

二、非选择题

9.(10分)为了观察蛙的受精卵及其卵裂过程,请根据以下提供的实验材料与用具,完成实验步骤,并预测实验结果。

材料与用具:成年雌蛙和雄蛙、剪刀、烧杯、任氏液、研钵、显微镜、注射器。

(要求与说明:具体手术和装片制作过程不作要求;悬浮液指含有较大颗粒的溶液;任氏液是两栖类的生理溶液;垂体中有促进排卵的激素;实验条件均适宜)

实验步骤:

(1)①精子悬浮液的制备:取________________于烧杯中,加入取自成年雄蛙的精巢,用剪刀剪碎,混匀,获得具有受精能力的精子(获能精子)。

②垂体提取液的制备:取适量任氏液于研钵中,________________,过滤取上清液。

③________________:给成年雌蛙________________,一段

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