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2024年八年级物理下册教案
八年级物理下册教案1
教学目标：
1、初步理解力的概念。
2、知道力所产生的效果。
3、知道物体间力的作是相互的。
教学重点：
力的概念
教学难点：
物体间力的作是相互的
教学具：
弹簧、钢锯条、气球、磁铁、磁针、大头针、铁块
教学过程：
一、引入新课
我们在这一章中要学习
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2024人教版八年级物理下册全册教案.pdf
人教版（2024）八年级下册物理全册教案
课文目录
第七章力第十章浮力
第1节力第1节浮力
第2节弹力第2节阿基米德原理
第3节重力第3节物的浮沉条件及应
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9．1 浮力（教案）2024-2025沪粤版物理八年级下册.docx
9．1浮力
1．物理观念：
(1)认识浮力，知道浮力的方向。
(2)知道浮力产生的原因，会用弹簧测力计测量物体在液体中所受浮力的大小。
(3)知道物体所受浮力的大小跟它浸在液体中的体积及液体的密度有关。
2．科学思维：
(1)能运用浮力知识对物体受力情况进行分析。
(2)能利用证据对所研究的问题进行分析和解释，具有初步的科学论证和推理能力。
3．科学探究：
(1)通过探究液体的浮力，具备科学探究的意识，能发现问题，分析实验现象，并得出结论。具有初步的对科学探究过程和结果作出解释的能力。
(2)能完成“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验，能提出合理的猜想，能采用控制变量的方法设计实验方案，能分析
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2024年教科版八年级物理下册全册教案 .pdf
2024年教科版八年级物理下册全册教案
一、教学内容
1.力与运动
力的概念、分类和作用效果
常见力的特点和计算
牛顿第一定律
2.流体力学
流体的性质
流体压强与流速的关系
浮力及其应用
3.热学
热传递
热膨胀
物态变化
4.光学
光的传播
镜面反射与漫反射
凸透镜与凹透镜
二、教学目标
1.让学生理解力与运动的关系，掌握牛顿第一定律。
2.使学生了解流体力学的基本原理，了解浮力在日常生活中的应
用。
3.让学生掌握热学基本知识，解释生活中的热现象。
4.培养学生对光学现象的观察能力，掌握光的传播、反射、折射
等基本原理。
三、教学难点与重点
1.教学难点：牛顿第一定律的理解、流体压强与流
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人教版(2024)八年级下册物理全册教案
课文目录
第七章力第十章浮力
第1节力第1节浮力
第2节弹力第2节阿基米德原理
第3节重力第3节物体的浮沉条件及应用
第4节跨学科践：制作微型密度
计
第八章运动和力
第1节牛顿第一定律第十一章功和机械能
第2节二力平衡第1节功
第3节摩擦力第2节功率
第4节同一直线上二力的合成第3节动能和势能
第4节机械能及其转化
第九章压强
第1节压强第十二章简单机械
第2节液体的压强第1节杠杆
第3节大气压强第2节跨学科践：制作简易杆秤
第4节跨学科践:制作简易活塞式抽水
第3节滑轮
机
第5节流体压强与流速的关系第4节机械效率
第1页共228页
第七章力
第1
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《人教版八年级物理下册教案》.doc
一、电压
教学目标：1、知识和技能
初步认识电压，知道电压的作用，电源是提供电压的装置。知道电压的单位：伏、千伏、毫伏。会连接电压表，会读电压表。
2、过程和方法
通过观察小灯泡亮度的变化，获得电路中电流的强弱的信息。
重、难点：会使用电压表，会读数。能正确知道电压的含义及作用。
教学课时：2时（1复习电路及学电压表的使用，2读数及实验）
教学过程：一、前提测评：
复习电流、电路知识，为新课做准备
二、导学达标：
引入课题：电荷的运动是靠什么做动力的呢？……电压
进行新课： 1、电压：电压的作用就是使电荷做定向运动。
产生电流的两个因素是： 有电源
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八年级物理下册教案.pdf
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7、八年级物理下册实验教案.doc
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八年级物理下册实验教案
2018学年上学期
衡东县第六中学八年级物理备课组
实验目录：
TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc382841920 实验一：使用弹簧测力计测量力
HYPERLINK \l _Toc382841921 实验二、重力的大小跟什么因素有关
HYPERLINK \l _Toc382841922 实验三、摩擦力的大小跟什么因素有关
HYPERLINK \l _Toc382841923 实验四、压力的作用效果跟什么因素有关？
HYPERLINK \
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粤教沪版八年级物理下册教案.pdf
6.1怎样认识力
1.教学目标
•知识及技能
⑴知道力的现象在自然界中是普遍存在的，知道力的作用效果，知
道力的作用是相互的。
⑵知道力的单牛顿，对1N的力形成感性认识。知道力的三要素。
•过程及方法
⑶通过活动，体验力的作用效果以及力的作用是相互的，认识影响
力的作用效果的三要素。
•情感态度及价值观
⑷通过对身边常见事例的分析来认识力，感受物理就在我们身边，
激发学生对生活中常见现象的探究热情和思索兴趣。
2.教材说明
本节课的主要内容有：通过生活事例，认识力的普遍性，归纳概括
出力的作用效果。通过活动、实验，感知物体间力的相互作用，知道力
的作用效果跟力的三要素有关。
本节课的编写思路：
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八年级下册物理教案.doc
2012—2013学年度第二学期
八
年
级
物
理
下
册
教
案
程村中学 关则攀
第六章 力和机械
（第一课时）
6.1 怎样认识力
课时安排：
2课时
三维目标：
1、知识和技能:
（1）根据日常生活中学生较为熟悉的推,拉,提,压等物体间的相互作用实例,能分析简单情况下的受力物体和施力物体;
（2）通过观察实验结合实例知道力的作用效果和物体间力的作用是相互的；
（3）知道力的大小、方向、作用点影响力的作用效果。
2、过程和方法:
通过观察,分析实例和实验现象,让学生体会物理概念的建立过程和方法. 3、情感态度和价值观:
通
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八年级物理新下册教案张c要.doc
第七章 力
第一节 力
（一）教学目标
一、知识与技能
1、知道力的概念和力的单位
2、知道力的三要素，能用示意图表示力
二、过程与方法
1、通过活动和生活经验感受力的作用效果
2、了解物体间力的作用是相互的，并能解释有关现象
三、情感态度与价值观
1、观察体验过程中，培养学生的科学态度
2、从力的三要素表示的事例中认识科学方法的价值
（二）课型：新授课
（三）课时安排：一课时
（四）教学重点
1、力的概念和力的单位
2、力的三要素，用示意图表示力
（五）教学难点
1、力的概念
2、认识物体间力的作用是相互的，并解释有关现象
（六）教学方法
探究法、讲述法、实验法
（七）教学用具
条形磁体
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八年级物理下册全套教案.docx
八年级物理下册全套教案
第七章力
什么是力
【仪器材料】多媒体播放设备；磁铁、铁钉、铜条、握力计、小球、弹簧、钩码、橡皮筋、木板、玻璃棒、纸屑、小车等
【教学目标】
学问与技能:
了解力是一个物体对另一个物体的作用，能分析简洁状况下受力物体和施力物体；
知道物体间力作用是相互；(3)知道力两种作用效果；(4)培育学生的观看力量和初步分析概括力量。
过程与方法:经受试验分析、演示、讲解、争论与分析过程。
情感、态度和价值观:通过教学活动，使学生具有对科学求知欲，乐于探究自然现象和日常生活中道理
【教学重点】力的概念
【教学难点】力的概念以及物体间力的相互性。
【教学过程】
教师活动设
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《八年级物理下册教案.doc
学科 授课人 主备人 班级 日期 2013年 月 日 二次备课 第七章 力
第1节 力
教师寄语：有一分辛劳就有一分收获。
学习目标：
1. 形成力是一个物体对另一个物体的作用的认识
2. 知道物体间力的作用是相互的，力不能脱离物体而存在
3. 知道力所产生的效果：改变物体的运动状态和改变物体的形状
4. 会画出物体在某一方向受力的示意图
学习重点：
1. 力的概念和力的单位。
2. 力的三要素，用示意图表示力。
学习难点：
1．力的概念
2．认识物体间力的作用是相互的，并解释有关现象。
学习过程：
一、导入新课
我们在这一节中要学习一个新的物理概念-------力。力是日常
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八年级物理下册教案 .doc
文档
八年级物理下册·教案
邵阳市昭陵中学
陈新德
2017-2-13
第一节 力
教学过程
一、创设情景，明确目标
演示实验；如右图所示，取两个相同的木块，一木块上放一铁块，另一木块上放一个条形磁铁。把两木块放在水面上，让它们相距较近距离，再松开手。
学生观察现象；两木块相互靠近。
教师提问；为什么这两个木块会相互靠近呢
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八年级下册物理教案.docx
最版八年级下册第七章物理教案：力
教学目的
1、学问与技能
知道力的概念和力的单位。
知道力的作用效果。
知道力的三要素，会用示意图表示力。
知道物体间力的作用是相互的。2、过程与方法
通过活动和生活阅历感受力的作用效果。
了解物体间力的作用是相互的，并能解释有关现象。3、情感、态度与价值观
在观看体验过程中，培育学生的科学态度。
从力用三要素表示的事例中生疏科学方法的价值。教学重点
力的概念和力的单位。
力的三要素，用示意图表示力。教学难点
力的概念
生疏物体间力的作用是相互的，并解释有关现象。教学方法
试验法：通过学生试验观看物体运动状态及外形的转变，感受力的作用效果.探究法：通过学生乐
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八年级物理下册教案.doc
第六章 欧姆定律
●本章概述
本章在第五章“电流和电路”的基础上，学习电压、电阻的概念.通过探究实验了解串、并联电路中电压的规律及用伏安法测定小灯泡电阻的方法，并进一步通过探究电流、电压和电阻的关系，得出了欧姆定律.欧姆定律是电学中的基本定律，它是进一步学习电学知识和分析电路的基础，是本章的重点和核心.
通过本章的学习，要使学生在会使用电流表的基础上，学会使用电压表和滑动变阻器；能连接简单的串联电路和并联电路，了解串、并联电路在生产、生活中应用的实例；理解欧姆定律，能利用欧姆定律进行简单的计算，解决简单的实际问题；了解家庭电路和安全用电知识，具有安全用电的意识.
本章内容中大部分的知识需要