《中考英语知识点复习阅读理解.doc

知识点八：阅读理解 通过近几年全国各省市中考英语试题，我们发现“阅读理解”题呈现出这样几个特点：①题材新颖，原汁原味，趣味性强；②贴近生活实际，极具可读性；③反映社会热点，富于时代气息；④题目设计巧妙，匠心独运；⑤考查能力综合化；⑥选材广泛，信息量大。所涉及内容包罗万象，不仅涉及生活百科，自然科学，而且也触及天文地理，异域风情等。 Which is the best title of the passage? The writer thinks________. The writer wants to tell us__________. The main idea of the passage is________. *切忌以点代面，以偏概全。文章的首尾句及各段的首尾句往往是探察全文内容的窗口，阅读时要学会找出文章的中心句。 *在阅读过程中，可通过略读来快速把握文章的中心，阅读时视阈要宽，紧抓对主题句的搜索，按意群进行阅读，避免阅读中的出声、指读、复视、或停顿。 3、推理判断题。 此类题需要透过文章信息进行深入的分析、综合、归纳等推断，需根据上下文及其内在联系对篇章进行深入的分析。如From the second paragraph we know_____. *在把握全篇的基础上，细读这一段。 4、是非判断题 Which of the following is (NOT) true? Which of the following descriptions about… is right? *干扰项常常是无中生有，张冠李戴，以偏概全，扩大内容 5.词意句意题 What does the word “…” mean in paragraph 3? What does the sentence “…” really mean? In the last paragraph, “…” means___. What does the underlined word mean? *学会猜词 (1)根据构词法猜词义 前缀或后缀-ful（形容词后缀）, -less（无，没有，构成形容词）, -ly（副词后缀）, un-（不，非,未）,dis-（相反，否定）re-(重新) appear disappear, agree disagree, tie untie, happy unhappy, careful, careless, hope hopeless, comfortable uncomfortable (2)根据上下文猜词义 它和前后文有着必然的联系,只有把握作者的脉搏，理清逻辑链条,才能锁定生词的含义。 （3）旧词新义现象。 如：Australians put their shirt “tails” on the clothes line after washing, because they usually put them into their trousers. “tails” 一词原意为“尾巴”，而在此处的意思为衬衫的“_______”。 （4）依解释。 Microscope is an instrument（工具）that makes small near objects seems larger. Microscope means_______. *有时我们能从生词的前后找到解释性的文字。 B、解答阅读理解题的基本步骤。 1、首先快速通读全文（包括标题，图），了解文章大意。 2、阅读问题，应特别注意审题。 3、带着问题细读文章，寻找重要的解题信息。叙述文重要信息包括人物(who)，事件(what)，时间(when)，地点(where)，起因(why)，经过(how)，结果(what)等。 *遇到个别词、句不明白，应大胆跳过向下读。 据初步获得的信息，综合运用所学英语知识和有关文章的各种背景知识进行信息处理，还应特别注意文章各部分之间内在的联系和字面隐含的意思。 分析的基础上选定答案。 如果时间够用，可复读文章，验证答案。 C、阅读技巧。 1.略读法：快速阅读，了解大意，综合主题句，找出全文的主题思想。主题句的位置一般在句首或句末，也有在句中的。 2.查读法：顾名思义是为查找某一特定信息而进行的阅读。 3、借助跳读找细节，借助掠读找中心。 4、全文中心体现的是各段之和。段落中心常与该段首句尾句相关。 5、干扰项或是远离文章内容，或是以偏概全。 常见的干扰项：无中生有，张冠李戴，以偏概全，扩大内容。 猜测词义时，一定要回到原文中，因为没有上下文就没有词义。 推理判断题注意从文章作者立场出发，从短文中找答案，而不是问你作为中学生的看法。 做题的关键是看清题目的要求，读准的关