乡第三批先进性教育活动分析评议阶段工作汇报.doc

**乡第三批先进性教育活动分析评议阶段 工作汇报 我乡第三批先进性教育活动从XX年1月11日转入分 析评议阶段以来，乡党委高度重视，周密部署，精心组织; 各支部紧密结合实际，狠抓落实。到今天为止，所有支部 均已完成前七个环节的教育内容，其中有两个支部已经完 成全部八个环节的内容并正在进行分析评议阶段“回头看” 工作。 一、主要做法及特点 （一） 准备工作充分 各支部精心谋划分析评议阶段的前期工作，在广泛征 求意见、认真总结学习动员阶段工作的前提下，各支部于 1月9日前召开了分析评议会，会上，各支部群众监督评议 小组成员充分肯定了学习动员阶段的工作，乡督导组到会 指导并同意按期转段。乡党委结合实际，下发了，精心安 排分析评议阶段各个环节的工作。 （二） 思想发动深入 分析评议是先进性教育活动承上启下的阶段，具有环 节多、时间紧、任务重、要求高、政策性强等特点，对确 保整个先进性教育活动取得实效具有关键作用。为此，我 们重点做好以下三个方面的工作：一是狠抓动员。1月11 日，乡党委召开了**乡第三批保持共产党员先进性教育活 动学习动员阶段总结暨分析评议阶段动员大会。乡党委书 记作了学习阶段总结暨分析评议动员报告。此次会议全面 总结了我乡第三批先进性教育学习动员阶段的工作情况， 工业滤布肯定了成绩，指出了存在的不足，部署了第三批 先进性教育活动第二阶段的工作任务，各支部于1月13日 前又分别召开了支部再动员大会。二是狠抓培训。为确保 分析评议阶段工作一环不掉、一步不漏，转段动员会后， 乡党委马上组织先进性教育活动领导小组办公室全体成员、 各党支部书记、副书记和各指导组成员进行培训，要求大 家做到“四熟悉”，即熟悉方法步骤、熟悉工作程序、熟悉 任务要求、熟悉政策原则，使教育活动的具体组织者和负 责督促指导的同志先学一步，明确了工作职责，理清了工 作思路，增强了搞好这一阶段工作的责任感、使命感和自 觉性。三是狠抓学习。为了帮助党员进一步提高认识、端 正态度，自觉参与分析评议阶段教育活动，各支部组织党 员再学党章、胡锦涛同志XX年1月14日重要讲话、十六 届五中全会精神等内容。广大党员在搞好生产、工作的同 时，挤时间和精力，扎扎实实搞好理论自学，尤其是在春 节期间掀起了一个学习的小高潮，深化了对党章及中央、 自治区党委、市委、区委关于保持共产党员先进性教育活 动重大部署精神和建设社会主义新农村内涵的理解，进一 步统一了思想，巩固和扩大了教育活动的学习成果。 （三） 征求意见广泛 为了把分析议评阶段的工作做实，各村根据实际情况, 分别釆取召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、个 别访谈、开通征求意见公开电话等形式，广泛征求对党员 和党组织的意见和建议。各党支部分别召开了有各方面人 士参加的座谈会8个，发放征求意见表680余份，设立意 见箱8个，开通热线电话8部。经汇总和整理，我乡第三 批先进性教育活动的8个党支部共征求意见和建议55条。 各支部坚持“三不原则”，即不截留、不加工、不断章取 义，全部反馈给了支部班子、村委班子及其成员、党员本 人，保证了意见、建议的“原汁原味”。 （四） 谈心坦诚深入 在广泛征求意见的基础上，各支部深入开展了谈心活 动。因参加第三批教育活动的支部主要是农村，因此，各 支部根据各自的实际情况，采取集中谈心、个别谈心、上 门谈心、田头村边聊天等方式，做到“三个覆盖、五个必 谈”，即谈心活动覆盖到所有支部成员，覆盖到每名普通党 员，覆盖到群众代表。支部书记与支部委员及党小组长必 谈、支部委员之间必谈、支部委员（党小组长）与党员必 谈、党员之间必谈、党员和部分群众（联系户）之间必谈。 特别是针对流动党员，采取打电话、写信或发邮件的方式 听取意见，开展谈心活动。通过谈心，达到了听取意见、 找准问题、沟通思想、互相提醒、化解矛盾、形成共识， 增进团结的目的。 （五）党性分析深刻 为了使党性分析真正触及灵魂，达到净化思想、提升 党性的目的，一方面乡先进性教育活动办公室组织各党支 部负责人和指导组成员，就党性分析材料撰写的格式、内 容、滤布规定要求等进行了培训，帮助党员掌握撰写党性 分析材料的基本要求，并给各支部提供党性分析材料的范 文作为参考。另一方面，严把党性分析材料质量关。广大 党员紧紧围绕建设社会主义新农村的这个主题，从分析自 己贯彻执行党的路线方针政策，带头致富，带领群众致富, 带头遵纪守法，维护社会稳定，发挥先锋模范作用方面取 得的成绩和存在的不足、查找原因、今后努力方向三个方 面深挖根源。按照多写问题，少写成绩；多写教训，少写 经验；多找主观原因，少找客观原因；多找自己责任，少 找别人责任；多写整改措施和努力方向，少写单纯表态的 原则话等“五多五少”要求，积极撰写党性分析材料。并 建立严格的审阅制，实行一级审