部编人教版八年级历史下册：第3课土地改革优质课件共21张.pptx

第3课 土地改革; 抗美援朝的胜利，巩固了新中国，这一节课我们 再来学习党和政府为巩固新中国而采取的另一项重要 措施--土地改革。;;(1)封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展； (2)新解放区的广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。; 请你作为新闻发言人召开新闻发布会，介绍土地改革的情况（主要包括：开始时间、标志、具体措施、完成时间、取得的成果等）; 【概况】;斗争地主;【结果】; 材料 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。; 指出这次土地改革同过去的土改有什么不同？; 材料一 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，……。没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种；同时也分给地主一份，让他们自己耕种，自食其力。 材料二 在属于自己的土地上，耕耘和收获。这就是劳动农民翻身做主人的感觉。; 材料三 时任中共山西省委第一书记的陶鲁笳说：“农民得到了土地，我们的党就得到了农民的拥护。全国农民拥护的事情，那个时候，没有办不成的。所以说，这是一次最彻底的最全面的最成功的一次土地改革。”; 材料四 土地改革解放了农村的生产力，极大地提高了农民的生产积极性。1951年，中国粮食产量达到1.4363亿吨比1949年增长了26.9%。 材料五 毛泽东也曾兴奋地说：“我为新中国数万万农民获得翻身的机会和国家获得工业化的基本条件而表示高兴表示庆贺。”;综合上述材料和问题，归纳出土地改革的历史意义。;土地改革中农民埋界桩;;【拓展延伸】; 中国共产党始终代表广大人民群众的根本利益，非常重视三农问题。 同学们大多都直接或间接来自农村，为了进一步深化农村土地制度改革，为了我们的农业更强、农民更富、农村更美，请同学们双休日、节假日回家后采访村里的父辈，收集他们的意见，听听他们的心声，为“美丽乡村建设”提出好的建议。 ;原因;人教版历史八年级下册