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《我在____里》作文500字

《我在____里》作文500字篇1

我经常跟奶奶说，我有两个“家”。奶奶不明白，我就解释，其实一个是我和家人天天在一起的家，还有一个就是我和老师、同学经常在一起的“家”——教室。

我们的教室宽敞明亮。在郭老师、林老师的精心设计下，环境舒适、漂亮。前两天，郭老师又神秘地跟我们说:“圣诞节快到了，你们五个小组，一组负责一个书柜。比一比看哪个小组布置得漂亮”。

“太好了!我带玩具!”“我带贴画!”“我带汽车!”大家的兴致一下子都上来啦!我们女生都喜欢可爱的小动物，男生都想带什么、机器人、奥特曼。其实，我早已在心里已经想好了自己的礼物。

回到家，我写完作业，就开始了我的搜索行动。先找了一只熊，结果太大了，妈妈认为书包柜的格子放不进去。我想也是，哪能带那么大的.一个毛绒玩具，于是我继续找，终于找到了卡通小牛。明年是牛年，带牛去正好。于是我拿了一个小牛毛绒玩具。我又想，他们几个男生不知会不会带，我再带两个以防万一。我又拿了一个小牛和小猫。

第二天，到了教室，乐天悦带来了五彩的挂件和铃铛。邹子鸣带来了发光的星星。夏耕带来了剪刀、胶带。李晓妍带来了漂亮的装饰品。到了中午时间，我们一起行动。我负责摆放玩具，夏耕负责剪贴，乐天悦负责给小屋起名字。不过一会儿，小屋就被我们装扮得五彩缤纷了。乐天悦起的“快乐大家庭”的名字，也被我们写上字，贴了上去。真漂亮!多么有创意呀!看着自己的劳动成果，我们都开心地笑了。因为，这是我们自己的创意,是我们的杰作!

《我在____里》作文500字篇2

随着钟声一次又一次的响起，我离那个时候越来越近了。当耳边响起最后一曲下课的歌声，我用尽力气背起我的书包，背着一包沉甸甸的眷恋，一步一回头的离别了我的小学母校。

日月如梭，六年光阴匆匆划过，我认真品味着离别的滋味，无论是成功的喜悦，还是失败的痛苦，仿佛都像是在昨天。

我看着那一张张儿时的照片，嘴角不禁轻轻扬起，曾经的我，是一个懵懂无知的我;曾经的我，是一个稚嫩可笑的我;曾经的我，是一个无忧无虑的我。就在我天真活泼的时候，就在我乖巧惹人喜爱的时候，就在最后的下课铃声响起的时候，我已经告别了我的童年。

回首过去，憧憬未来，但等待我的前途又是怎样的呢?迷茫，是因为不知道明天会发生些什么，我想:外面的世界很大，我不能总是局限在那个狭小的地方恋恋不舍，全新的生活还在等待着我，现实或许很残酷，也许更美好，这往往是难以意料的，但明天总会到来，无论怎样，我都要笑着去面对未来。于是，我望着那新的校园，新的老师，一张张新的面孔，我听到了初中的第一课铃声。

我不再是拿着小铲玩沙土过家家的孩子，成了一个青春期中的“大人”了。我不再是那摇头晃脑，囫囵吞枣的背诵:“床前明月光，疑是地上霜”的孩子，我变成了研究探索奥秘的人了。

有人曾说过:“人活得时间越长，生命也就越加多姿多彩。”我要珍惜现在的美好时光，我要和同学们一起努力，一起实现我们的目标。把自己的一份力量，融入在集体中，拥有了凝聚力和团队精神，我会走出坚实的每一步。

现在的一切努力，只为更加美好的明天，加油!

《我在____里》作文500字篇3

身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。这是最初你的形象。慢慢地，你的轮廓越来越清晰。而我，也终于找到了自己的那一脉血统。

你是智慧的化身。从舌战群儒到决技破曹操，我体会到了你的才略高超;从智激周瑜到草船借箭，我领略到了你的能掐会算。智算华容，智辞鲁肃，大破魏兵，我敬仰你的从容不迫，欣赏你的上知天文，下知地理。只因诸葛扁舟去，致使曹兵一旦休，道出你的风姿。刘备三顾茅庐，使你的才能得以显现。你对刘备的知遇之恩感激不尽，将未完成的事业当做自己的责任，对刘氏父子忠心耿耿，鞠躬尽瘁，死而后已。士为知己者死，女为悦己者容。只因先帝临崩寄臣以大事也，所以你夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。而你自身不负先帝殊遇，舍命驱驰。先主曰:孤之有孔明，犹鱼之有水也。你的知恩图报，使我深受触动。你的博大胸襟,让我自叹不如。

你浸入了我的生活中，像一颗颗晶莹剔透的甘露，滋润着我干枯的心河。又似初春的太阳，照亮我心中的阴暗，使其四季如春。我该怎样向你看齐?该怎样追随着你的脚步?

当我冲动时，我想起了你的从容，于是我稳下心来;当我烦闷时，我想起了你的乐观淡然，于是我调整心态,积极对待。

你渐渐织入我的生活，作为生活中的调味品。你不仅是书中历史人物，从书里，直看向书外，白衣男子飘飘然—我的书中的亲属。

《我在____里》作文500字篇4

光阴似箭，日月如梭。一眨眼，小学时光如同白驹过隙般疾速逝去。小学同学们熟悉的笑脸，老师们亲切的话语...这过去的一切，随时光而去，只留下一张张薄薄的毕业照。看看照片，我想起了美好的小学时光，想起了小学时的我。我变了?不是吗?我不禁陷入了沉思......