绿色记事本2.doc

扎库齐乡中心校 备课 日期 月 日 上课 日期 审批 日期 审批 意见 审批人 课题 第十二课 绿色记事本 授课 课时 一课时 课型 新授课 教 学 目 标 知识与能力 理解小奥茨在绿色记事本上记录的内容,学写环保日记。 能分析课文结构归纳全文的意思 学习掌握语法点：“结果” “一连” 过程与方法 教师引导，学生小组式合作学习 情感、态度与价值观 保护环境要从小抓起，从身边的小事做起，自己养成保护环境的习惯 重难点 重点: 理解小奥茨在绿色记事本上记录的内容,学写环保日记。 能分析课文结构归纳全文的意思 难点：学习掌握语法点：“结果” “一连” 教学具准备 教材 教法 示范法，引导法 教 学 过 程 复 备 抽查课文朗读各小组集体朗读看哪个小组的学生读的流利有感情学生评价老师提出朗读时应注意的事项深入学习课文对记录的活动进行分类，然后填表的活动和建议一个怎样的小孩有爱心，严于律己，对父母敢于表达自己的观点不怕脏认真做事分析课文结构概括段意第一部分老师发了专门用来记录环保行为和技术的绿色记事本第二部分自然段一周的环保行为第三部分自然段老师向全班同学朗读的骄傲的环保并夸奖了根据全文的意思讲述爱护环境的用一本绿色的环保记事本，记录下自己家人和朋友保护环境的事情，从文中可以看出谦虚善良可爱又有环保意识的孩子表达了保护环境要从小做起，从身边的小事做起，自觉养成保护环境的良好习惯的。…… 学校发动学生搞卫生…… 他们小组连续抢答…… 运动会上，我们班拿了好几个第一名。 小结，布置作业 有感情地朗读课文 用所学的语法点各写一个句子 ? 布置作业 教后感