广西农村人力资源现状及教育开发模式研究的中期报告.docx

广西农村人力资源现状及教育开发模式研究的中期报告

本项目旨在研究广西农村人力资源现状及教育开发模式，目前已完成研究的中期报告，内容如下：

一、研究背景

广西是一个典型的农业大省，农村人口占总人口的比例较高，农村人力资源开发和管理对于该地区经济社会发展至关重要。本研究旨在探究广西农村人力资源现状，为制定有效的教育开发模式提供科学依据。

二、研究方法

本研究采用文献分析、问卷调查、案例分析等方法，对广西农村人力资源现状及其教育开发模式进行分析和研究。

三、研究结果

1.广西农村人力资源现状

(1)人口构成结构不平衡。广西农村人口中老年人口比例较高，青年人口比例较低。

(2)教育水平偏低。广西农村居民的教育水平普遍较低，高中及以上学历的比例很低。

(3)技术技能匮乏。广西农村居民的技术技能普遍较低，基础设施建设等领域的技术工人缺乏。

2.广西农村人力资源教育开发模式探讨

(1)推行农村综合教育。广西可以采取推行农村综合教育的方式，将不同方面的教育内容进行整合，使农村居民可以获得全方位的素质提升。

(2)开展职业技能培训。广西可以开展针对农村居民的职业技能培训，通过提供就近就业的技能培训，为农村居民创造更多的就业岗位。

(3)建立科技人才库。广西可以建立科技人才库，引导优秀的科技人才和企业对接，实现科技成果转化，提高农村居民的技术技能和生产力水平。

四、研究结论

广西农村人力资源状况比较落后，需要制定有效的教育开发模式来提升农村居民的素质和技能水平，改善他们的就业状况和生活质量。本研究提出了农村综合教育、职业技能培训、科技人才库等三种教育开发模式，可以为广西农村人力资源教育开发提供启示。