周口中学生物周13.doc

周口中学高2011级生物周练(13) 命题:高三生物备课组 领导签字_______ 使用时间：2013.12.15 班级______________ 姓 名_______ 得 分___________ 一.选择题（每小题只有一个正确答案，每小题6分，共42分） 1. A .限制酶、tRNA、抗体、受体、载体和记忆细胞都具有专一识别作用 B. 相同质量的淀粉和脂肪分别氧化分解，淀粉的耗氧量低于脂肪 C. 青霉菌、肺炎双球菌都能进行有氧呼吸,遗传都遵循孟德尔定律 D.效应T细胞可以与抗原入侵的宿主细胞接触，使其裂解死亡 2. 下列关于生物学知识说法正确的是 A .在减I前期联会后的一对同源染色体的姐妹染色单体之间会发生缠绕，并交换一部分片段叫做交叉互换 B.减等位基因分离，非等位基因自由组合 C. D.发生在配子中的基因突变将遵循遗传规律传递给后代， 3. 下面是某同学在实验中遇到的一些问题,其中正确的操作或想法是 A.在纸层析法分离叶绿体中色素的实验结果中,蓝绿色的色素带最宽，可判断为叶绿素a 在层析液中溶解度最高 B.探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液作为底物r C. 将某细胞内的1对同源染色体上的DNA用3H标记后，让其在不含放射性的环境中连续 进行2次有丝分裂，产生的子细胞中具有放射性的细胞有1个 D.将植物细胞置于某一浓度的蔗糖溶液中，不能发生质壁分离的不一定是死细胞 4．以某种胞内寄生的病原体去感染一种基因突变的小鼠后，比较突变小鼠与正常小鼠的死亡情况，结果如图l。感染该病原体后，进行两种小鼠体内T淋巴细胞与B淋巴细胞数目的测试，发现两种小鼠有明显差异；但是在感染前后突变小鼠血清中的免疫球蛋白浓度都非常低。如果用识别该病原体的专一性抗体处理突变小鼠后，再进行感染实验，小鼠存活的结果如图2。则下列推测合理的是 A．推测此突变可能发生在T淋巴细胞．突变小鼠被感染后，T淋巴细胞功能均能正常发挥 C．推测此突变可能发生在B淋巴细胞D．两种小鼠被感染后，B淋巴细胞均能迅速增殖分化 5. A.图1中当胰岛素浓度为40uU/ml时，在较长的时间内血糖浓度不能维持相对稳定 B.胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞导致曲线甲上升 C.若C为甲状腺激素,在图2中既有甲状腺激素的分级调节，又存在反馈调节机制 D.垂体B分泌的促甲状腺激素抑制A下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素也是反馈调节 6. 图a表示温度对某种植物的叶肉细胞光合作用与呼吸作用的影响（以测定的叶绿体产氧和线粒体耗氧速率为指标）。图b表示脱落酸对植物气孔的张开度（气孔一般是由两个保卫细胞组成的）的调节机制。据图分析，下列说法不正确的（ ） A.由图a可确定，温度在5—40℃范围内，植物均能够正常生长 B. 由a可知，该种植物的叶肉细胞光合作用和呼吸作用的最适温度不同 C．由b可知，细胞液因K+外流，其渗透压会变低，保卫细胞失水，气孔关闭。脱落酸受体的化学本质是蛋白质。 D．给植物叶片喷洒脱落酸，叶绿体内C3的含量将下降。给植物浇水可以消除脱落酸对光合速率的影响 7． A．AGPaes基因1与AGPaes基因2是一对等位基因，主要与水稻产量有关 B．AGPaes基因1突变为AGPaes基因2的原因是发生了碱基对的增添或替换，用γ射线处理水稻干种子可获得高产优质新品种 C．以杂交育种的方法也可培育出优质栽培水稻品种，常进行多代自交和选择，这样做的目的是获得纯合子 D．用普通野生稻改良栽培稻，体现了生物多样性的直接价值，我国普通野生稻分布点已消失了80％，其直接后果是普通野生稻的基因多样性减少 II卷（非选择题，共48分） 8．下图是有关棉花成熟绿叶组织的相关图解,其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解；图2表示某光照强度和适宜温度下，光合作用强度增长率随CO2浓度变化的情况。请回答下列问题。 (1) C3的含量快速下降，可以改变的环境条件是______________，光反应中O2的生成 发生在类囊体膜内，产生的O2扩散到 邻近的线粒体中被利用至少要经过 _______层生物膜。 (2) 图2中在_______点光合作用速率达 到最大，此时限制光合作用速率的主要 环境因素是_______,C点和D点相比， 叶绿体中[H]的含量_______ (较低、相 等、较高）。 (3) 从生长状况相同的棉花叶片上剪出 大小、部位相同的若干圆叶片，抽取叶片细胞内的气体，平均分成若干份，然后，置于不同浓度的NaHCO3溶液中，给予相同的一定强度光照，测量圆叶片上浮至液面所需时间，其记录结果绘成曲线如图3。请据此回答。 ①该实验的目的是：_________