保育员课程实施性教学大纲.docx

?一、课程基本信息

1.课程名称：保育员

2.课程代码：[具体代码]

3.课程类型：[职业技能课程]

4.适用专业：[幼儿保育等相关专业]

5.学分/学时：[X]学分，[X]学时（理论教学[X]学时，实践教学[X]学时）

6.编写执笔人：[姓名]

7.编写日期：[具体日期]

二、课程目标

1.知识目标

-掌握婴幼儿身心发展特点和规律。

-熟悉幼儿园保育工作的内容、要求与流程。

-了解幼儿常见疾病及意外事故的预防与处理方法。

-掌握托幼机构常用物品、设备的清洁与消毒知识。

2.能力目标

-能够对婴幼儿进行生活照料，包括饮食、睡眠、盥洗等。

-能协助教师组织婴幼儿的游戏和教育活动。

-具备观察婴幼儿身体、情绪及行为变化的能力，及时发现问题并采取适当措施。

-能够正确运用清洁与消毒方法，保持托幼机构环境和物品的卫生。

-能对常见的幼儿意外事故进行初步应急处理。

3.素质目标

-培养爱心、耐心、细心和责任心，热爱幼儿保育工作。

-树立良好的职业道德和团队协作精神。

-增强安全意识和环保意识。

三、课程内容与教学要求

项目一：婴幼儿身心发展特点与规律

1.教学内容

-婴幼儿生理发展特点（包括身体各系统的发育、动作发展等）。

-婴幼儿心理发展特点（认知、情感、社会性等方面的发展）。

-不同年龄段婴幼儿身心发展的差异。

2.教学要求

-了解婴幼儿身体各器官系统的结构和功能，理解动作发展的阶段和特点。

-掌握婴幼儿认知、情感、社会性发展的规律和表现。

-能根据不同年龄段婴幼儿的身心发展特点进行针对性的保育工作。

项目二：幼儿园保育工作概述

1.教学内容

-幼儿园保育工作的意义和任务。

-保育工作的组织与管理。

-保育员与教师、家长的合作。

2.教学要求

-明确保育工作在幼儿园教育中的重要地位和作用。

-掌握保育工作的组织流程和管理方法。

-学会与教师、家长有效沟通与合作，共同促进幼儿发展。

项目三：婴幼儿生活照料

1.教学内容

-婴幼儿饮食照料（包括喂养方式、营养需求、膳食搭配等）。

-婴幼儿睡眠照料（睡眠环境准备、睡眠习惯培养等）。

-婴幼儿盥洗与排泄照料（盥洗程序、如厕训练等）。

-婴幼儿日常生活用品的管理。

2.教学要求

-熟练掌握婴幼儿饮食、睡眠、盥洗等生活照料的技能和方法。

-能根据婴幼儿的个体差异提供适宜的生活照料。

-学会正确管理婴幼儿的日常生活用品，保障其安全和卫生。

项目四：婴幼儿游戏与教育活动协助

1.教学内容

-游戏对婴幼儿发展的重要性。

-各类游戏活动的组织与指导方法（角色游戏、结构游戏、体育游戏等）。

-协助教师开展教育活动的技巧（教学准备、教学过程配合等）。

2.教学要求

-理解游戏在婴幼儿教育中的价值，掌握不同游戏的组织要点。

-能够协助教师准备教育活动所需材料和场地。

-在教育活动中积极配合教师，引导婴幼儿参与活动。

项目五：婴幼儿常见疾病及意外事故预防与处理

1.教学内容

-婴幼儿常见疾病的预防（传染病、多发病等）。

-婴幼儿常见疾病的观察与护理（发热、咳嗽、腹泻等）。

-幼儿意外事故的预防（如摔倒、烫伤、窒息等）。

-常见意外事故的应急处理方法。

2.教学要求

-了解婴幼儿常见疾病的病因、症状和预防措施。

-掌握常见疾病的观察要点和基本护理方法。

-熟悉幼儿意外事故的预防方法，能正确处理常见意外事故。

项目六：托幼机构清洁与消毒

1.教学内容

-清洁与消毒的基本知识（消毒的概念、方法、原则等）。

-托幼机构环境清洁（教室、寝室、活动室等）。

-物品清洁与消毒（玩具、餐具、家具等）。

-个人卫生与消毒（保育员自身卫生、婴幼儿个人卫生等）。

2.教学要求

-掌握清洁与消毒的基本原理和方法。

-能