第07课 生命之源——水 四年级美术.ppt

义务教育教科书·美术 四年级下册 第7课 欣赏 不同的美术形式可以产生丰富的艺术效果。 欣赏下面的视频，你看到了什么？ 小组3：水在生活中的用途。 小组2：水是怎样到达你的家中的？ 小组1：我国水资源现状的调查。 小组4：我们生活中浪费水的现象调查。 汇报：课前你做了哪些调查和收集？ 知识汇总 小组1：我国水资源现状的调查 中国是一个干旱缺水严重的国家。 大量淡水资源集中在南方，北方大部分地方缺水严重。 全国有一半以上的城市缺水。 小组2：水是怎样到达你的家中的？ 想一想：我们的自来水是“自来”的吗？ 小组3：水在生活中的用途。 农业用水 生活用水 工业用水 知识补充 地球上的水通过大自然的力量，总是在不停的循环。 生活、工业、农业用水中的任何污染水的东西，最终都会通过循环进入我们的水源里。 思考：保护水资源，仅仅是节约用水就可以吗？ 小组4：猜猜哪些是我们生活中浪费水的现象？ 盆浴 电脑洗车 水龙头漏水 冲水洗菜 用自来水打水仗 水桶洗车 手洗衣服 淋浴 小组4：我们的调查表 小组调查分析： 生活中许多人保护水资源的知识不足，节水意识不强，方法单一。 议一议：保护水资源，我们可以做哪些力所能及的事情呢？ 目前，很多国家都在为保护水资源作出努力。 世界闻名的以色列农业“滴灌技术” 日本的厕所节水系统 雨水收集 洗澡计时器 澳大利亚为每个家庭更换节水管道 观察思考 手抄报由哪几部分组成？版面的形式可以怎样变化？版面可以安排哪些内容？ 报头标题、题花 文章标题 装饰花边 文章 插图 这份手抄报你认为如何？读者会喜欢吗？为什么？ 你能给我提点建议吗？ 想一想： 你觉得一份好的手抄报应该有哪些特点？ 主题突出，字体变化； 图文并茂，合理装饰。 以小组合作的方式，设计制作一份“节水爱水”主题的手抄报。 艺术实践： 展示评价： 说一说： 1、 哪幅手抄报的主题醒目、设计美观？ 2、哪幅版面设计得新颖？ 3、哪幅插图与文字搭配合理？ 自古以来，人们用丰富的美术形式，表现出对水的热爱与赞美。 摄影作品 陶器纹饰 国画作品 雕塑作品 宣传海报 轻松时刻 视频 设计制作： 北京市西城区三义里小学 李欢 * * * *