高中生名著阅读红楼梦读后感.doc

高中生名著阅读红楼梦读后感

TOC\o1-2\h\u11565第一章《红楼梦》的文化瑰宝地位 1

6785第二章剖析《红楼梦》的家族兴衰主线 1

2987第三章我看《红楼梦》中的人物群像 2

28137第四章从林黛玉的悲剧谈封建礼教的压迫——引用原文分析 2

17003第五章《红楼梦》中诗词曲赋的独特魅力 2

15846第六章论《红楼梦》所反映的封建社会的复杂面貌 3

24679第七章关于《红楼梦》阅读的思考与感悟 3

31293第八章《红楼梦》对当代高中生的启示 3

第一章《红楼梦》的文化瑰宝地位

《红楼梦》在中国文学史上有着不可撼动的地位，它就像一颗璀璨的明珠。从文化层面来说，它涵盖了当时社会的方方面面。书中描写的饮食文化就极为丰富，像刘姥姥进大观园时吃到的茄鲞，做法精细复杂，“把才下来的茄子把皮签了，只要净肉，切成碎钉子，用鸡油炸了，再用鸡脯子肉并香菌、新笋、蘑菇、五香腐干、各色干果子，俱切成钉子，用鸡汤煨干，将香油一收，外加糟油一拌，盛在瓷罐子里封严，要吃时拿出来，用炒的鸡瓜一拌就是。”这一道菜的描写，展现出了当时贵族家庭饮食的精致与讲究。而且书中的建筑描写也很细致，如大观园的布局构造，每一处园子都有独特的风格。在服饰上，更是展现了不同身份地位人物的着装特色。它不仅仅是一部小说，更像是一部文化的百科全书，是当之无愧的文化瑰宝。

第二章剖析《红楼梦》的家族兴衰主线

《红楼梦》中的家族兴衰是一条重要的主线。贾府从兴盛走向衰落，背后有着诸多的原因。在兴盛时期，贾府有权有势，元春省亲那一段就充分体现了贾府的荣华富贵。“只见院内各色花灯烂灼，皆系纱绫扎成，精致非常。上面有一匾灯，写着‘体仁沐德’四字。元春入室，更衣毕复出，上舆进园。只见园中香烟缭绕，花彩缤纷，处处灯光相映，时时细乐声喧，说不尽这太平气象，富贵风流。”但是时间的推移，贾府内部的腐败问题日益严重。子孙们挥霍无度，像贾琏偷娶尤二姐，这种行为反映出贾府子弟道德的沦丧。家族管理上也存在很大的漏洞，经济入不敷出，外部又面临着政治上的压力等，种种因素最终导致了贾府的衰败。

第三章我看《红楼梦》中的人物群像

《红楼梦》里的人物群像就像一幅绚丽多彩又复杂的画卷。众多的人物性格鲜明，各具特色。贾宝玉是一个具有叛逆精神的人物，他不喜读四书五经，觉得那些文章都是些“禄蠹”之学，他更喜欢和姐妹们在一起谈诗作画。而王熙凤则是一个精明能干却又心狠手辣的人。协理宁国府那一段，她把宁国府上下管理得井井有条，“这二十个分作两班，一班十个，每日在里头单管人客来往倒茶，别的事不用他们管。这二十个也分作两班，每日单管本家亲戚茶饭，别的事也不用他们管。这四十个人也分作两班，单在灵前上香添油，挂幔守灵，供饭供茶，随起举哀，别的事也不与他们相干。”可见她的管理才能。但她又设计害死尤二姐，展现出她的狠毒。还有薛宝钗，她端庄稳重，深知封建礼教的规范，在为人处世上显得很圆滑。这些人物相互交织，共同构成了这个精彩的故事。

第四章从林黛玉的悲剧谈封建礼教的压迫——引用原文分析

林黛玉的悲剧是封建礼教压迫下的典型。在那个封建的社会里，女子的命运不能自主。林黛玉深爱着贾宝玉，但是他们的爱情却不能得到成全。“黛玉听了这话，不觉又喜又惊，又悲又叹。所喜者，果然自己眼力不错，素日认他是个知己，果然是个知己。所惊者，他在人前一片私心称扬于我，其亲热厚密，竟不避嫌疑。所悲者，父母早逝，虽有铭心刻骨之言，无人为我主张。所叹者，你既为我之知己，自然我亦可为你之知己矣；既你我为知己，则又何必有金玉之论哉；既有金玉之论，亦该你我有之，则又何必来一宝钗哉！”从这段心理描写可以看出，林黛玉的无奈。她父母早亡，在贾府中虽然有贾母的疼爱，但是在婚姻大事上却不能自己做主。封建礼教下的门第观念、包办婚姻等都像一道道枷锁，最终把她逼向了死亡的深渊。

第五章《红楼梦》中诗词曲赋的独特魅力

《红楼梦》中的诗词曲赋有着独特的魅力。这些诗词曲赋不仅仅是文字的堆砌，更是人物性格和命运的写照。就拿林黛玉的《葬花吟》来说，“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。”这首诗充分展现了林黛玉的多愁善感和孤独寂寞。她把自己比作落花，觉得自己的命运就如同这落花一般飘零无依。而薛宝钗的《临江仙·柳絮》“白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。蜂围蝶阵乱纷纷。几曾随逝水？岂必委芳尘？万缕千丝终不改，任他随聚随分。韶华休笑本无根。好风凭借力，送我上青云。”则体现出她积极入世的心态和高远的志向。这些诗词曲赋穿插在小说中，增添了文学的美感，也使得人物更加立体。

第六章论《红楼梦》所反映的封建社会的复杂面貌

《红楼梦》像是一面镜子，清晰地反映出封建社会的复杂面貌。在这个社会里，等级制度森严。