初中历史核心素养培养的史料分析与批判性思维培养教学研究课题报告.docx
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初中历史核心素养培养的史料分析与批判性思维培养教学研究课题报告
目录
一、初中历史核心素养培养的史料分析与批判性思维培养教学研究开题报告
二、初中历史核心素养培养的史料分析与批判性思维培养教学研究中期报告
三、初中历史核心素养培养的史料分析与批判性思维培养教学研究结题报告
四、初中历史核心素养培养的史料分析与批判性思维培养教学研究论文
初中历史核心素养培养的史料分析与批判性思维培养教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着教育改革的不断深入，初中历史教学正逐渐从传统的知识传授型向培养学生的核心素养转变。历史核心素养的培养不仅要求学生掌握历史知识，更强调学生在学习过程中形成的历史思维、历史价值观
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