Visual Basc 程序设计教学大纲.doc
文本预览下载声明
Visual Basic 程序设计教学大纲
? 第一部分大纲说明
一、课程的性质与任务
Visual Basic程序设计课程是中央广播电视大学计算机相关专业的统设必修课，4学分，72学时，其中实验36学时，开设一学期。
课程的主要内容包括：可视化编程理论概述，VB可视化编程初步，应用程序接口设计及代码编写，VB高级语言技巧，文件处理应用程序设计方法，图形图像和多媒体应用程序设计方法，数据库应用程序设计方法，网络应用程序设计方法，调试与错误处理，Com 和ActiveX应用。
通过本课程的学习，使学生掌握可视化程序设计方法和VB程序设计的编程技巧，具备用VB语言进行应用系统开发的初步能力。
二、与相关课程的关系
本课程是中央电大计算机相关专业的统设必修课。其先修课为计算机应用基础。
三、课程的教学要求
1．掌握Visual Basic语言的语法和Visual Basic程序的基本结构。
2．掌握程序设计方法。
3．掌握程序调试和错误处理的方法。
4．理解可视化编程和面向对象的概念。
5．了解ActiveX的简单应用。
四、课程的教学方法和教学形式建议
1．本课程的特点是：概念多、实践性强、涉及面广，因此建议采用在计算机教室（或计算机多媒体教室）进行讲授的教学形式，讲授、实验与课堂讨论相结合。
2．为加强和落实动手能力的培养，应保证上机机时不少于本教学大纲规定的实验学时。
3．应充分利用网络技术进行授课、答疑和讨论。
五、课程教学要求的层次
本课程的教学要求分为掌握、理解和了解三个层次。掌握是在理解的基础上加以灵活应用；理解是能正确表达有关概念和方法的含义，并且能够进行简单分析和判断；了解即能正确判别有关概念和方法。
在期末考核试卷中（涵盖实验内容），掌握的内容约占总分数的60%，理解的内容约占30%，了解的内容约占10%。
第二部分媒体使用与教学过程建议
一、课程学时分配
课程教学总学时数为72学时，4学分，其中实验课学时为36。各章学时分配如下：
章 教学内容 授课学时 实验学时
第一章 可视化编程理论概述 2 2
第二章 VB可视化编程初步 4 2
第三章 应用程序接口设计及代码编写 6 2
第四章 VB高级语言技巧 5 4
第五章 文件处理应用程序设计方法 3 5
第六章 图形图像和多媒体应用程序设计方法 4 5
第七章 数据库应用程序设计方法 6 8
第八章 网络应用程序设计方法 3 4
第九章 调试与错误处理 2 2
第十章 Com和ActiveX应用 1 2
合计
36 36
二、多种媒体教材的总体说明
本课程使用的教学媒体有：文字教材、录像教材、CAI课件和网上教学。
1．文字教材：主要教学媒体，是本课程教与学和考核的基本依据，对其他教学媒体起纽带作用，具有导学功能。文字教材采用分立式，包括主教材和实验教材。
2．录像教材：辅媒体，讲授课程的重点、难点以及在面授教学中难以实现的教学内容，是对文字教材的强化和补充。
3．CAI课件：自测练习，应用程序开发演练，通过交互式教学的特点，以解决学生在自学中遇到的疑难问题。
4．网上教学：教学辅导、答疑，阶段性总结和复习等。
三、教学环节
以文字教材为基础，通过录像教材、CAI课件等辅助教学媒体强化教学的重、难点内容，并通过实验课的训练，加深学生对课程内容的理解，掌握用VB语言进行程序开发的方法和技术。网上教学与教学进度同步，辅以办学试点单位教师的面授辅导，提高教学质量。
四、考核
本课程的考核采用期末终结性考核和形成性考核两种考核方式，期末终结性考核由中央电大根据教学大纲统一命题，占课程总成绩的80%，形成性考核以平时作业的形式完成，占课程总成绩的20%。
第三部分 教学内容和教学要求
第一章 可视化编程理论概述（2学时）
一、教学内容：
1．“加法运算”应用程序实例分析
2．VB集成开发环境介绍
3．几种流行的可视化编程工具比较
4．面向对象的概念
二、教学要求：
1．掌握VB工程的概念及管理方法
2．掌握在VB集成环境中获得帮助的方法
3．理解可视化编程的概念和特点
4．了解目前流行的可视化语言的种类和主要特点
5．了解面向对象的概念及其基本机制
第二章 VB可视化编程初步（4学时）
一、教学内容：
1．创建第一个应用程序：时钟程序
2．程序代码分析
3．窗体及基本控件
3．事件驱动
4．时钟程序分析
二、教学要求：
1．掌握VB应用程序开发的一般步骤。
2．掌握命
显示全部