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管理学激励理论的发展史.pptx

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管理学激励理论的发展史;目录;01;激励理论的发展背景;激励理论的研究意义;激励理论的基本概念;02;泰勒的科学管理理论;霍桑实验与人际关系理论;马斯洛的需求层次理论;03;弗鲁姆的期望理论;亚当斯的公平理论;赫茨伯格的双因素理论;04;洛克的目标设定理论;德西的自我决定理论;班杜拉的自我效能感理论;05;心理资本理论;组织公民行为理论;激励与绩效的关系研究;06;文化差异对激励的影响;跨文化激励策略;全球化的激励挑战;07;激励理论在企业管理中的应用;激励理论在人力资源管理中的应用;激励理论的发展趋势;THANKS

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2025-02-09 约3.69千字 7页立即下载
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《_管理学发展史》.ppt 管理学主要内容一、早期的管理思想 1.欧文的管理思想罗伯特·欧文是十九世纪初英国著名的空想社会主义者，他开创了工厂人事管理之先河。欧文通过试验，即通过改善工作条件、缩短工作日、提高工资、改善生活条件、发放抚恤金等，结果发现，上述条件的改善能够提高工人的工作效率和质量，是一种双赢的结果。 2.亚当·斯密(Adam Smith)的管理思想亚当·斯密对管理理论发展的贡献是提出了分工的观点。他认为分工是提高劳动生产率的重要因素，主要原因是：（1）分工可以使劳动者专门从事一种单纯的操作，从而提高熟练程度、增进技能。
2018-10-19 约9.09千字 63页立即下载
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2018-10-15 约9.09千字 63页立即下载
管理学发展史.ppt 泰勒（Frederick W. Taylor, 1856- 1915）美国人，工程师，科学管理之父。生日 1856/20/3 双鱼座主宰行星：海王星属性：水相星座 1856年出生在美国费城一个富裕的家庭里 19岁时因故停学进入一家小机械厂当徒工 22岁时进入费城米德维尔钢铁公司，开始当技工，后来迅速提升为工长、总技师 28岁时任钢铁公司的总工程师 1890年泰勒离开这家公司，从事顾问工作 1898年进入伯利恒钢铁公司继续从事管理方面的研究，后来他取得发明高速工具钢的专利。 1901年以后，他用大部分时间从事写作、讲演，宣传
2017-09-27 约字 123页立即下载
2管理学发展史.ppt * 学习型组织彼得·圣吉《第五项修炼》 “学习型组织是指这样一种组织，在其中，大家得以不断突破自己能力的极限，创造真心向往的结果，培养全新、前瞻而开阔的思考方式，全力实现共同的抱负，不断一起学习如何共同学习” * 学习型组织与传统组织的比较具体表现方面传统管理模式学习型组织模式组织文化稳定、效率变革技术机械电子任务体力脑力组织结构垂直扁平或水平权力分布集权分权资源资本信息关注点利润顾客工作方式个人团队生产方式福特式戴尔市场地方、国内全球领导管理者领导者 * 学习型组织的特点领导有远见讲求战略组织结构扁平化或水平
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2025-02-28 约小于1千字 31页立即下载
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