我爸爸_绘本阅读指导教学教案设计.ppt
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我爸爸_绘本阅读指导教学教案设计.ppt
百草园绘本馆/guoqiangone 百草园绘本馆/guoqiangone 《我爸爸》绘本阅读指导教案 阅读目标： 1、观察细节，理解图书中所表达的内容，并大胆地表现。 2、通过观察夸张、变形的图画，大胆地表现。学说“爸爸像（ ）一样（ ）”； “爸爸像（ ）一样（ ），也像（ ）一样（ ）”。 3、萌发孩子对爸爸的情感，爱自己的爸爸。 阅读准备：课件 阅读过程： 一、导入：师：每年6月的第三个星期天是父亲节,今天我们就聊聊爸爸。 二、阅读理解绘本 1、看封面。今天老师带来了一本关于爸爸的书。他在干什么？这个动作让你觉得这是一个什么样的爸爸？ 2、指导看图。 爸爸
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我爸爸绘本阅读指导教学教案设计.pdf
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绘本《我爸爸》教案设计 (1).doc
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绘本《我爸爸》教学设计
教学目标：1、在听读绘本故事的过程中，提高想象力和语言表达能力。
指导学生简单掌握默读方法，并学会总结人物的特点。
3、能结合绘本和生活实际体会爸爸对我的爱，并学会珍惜。
评价任务：1、通过观察图片，能说出画面上所表达的内容。
2、能安静的读书，并说出爸爸的特点。
3、通过观察朗读绘本，能说出爸爸对我的爱、用绘画表达自己对爸爸的爱。
创设情境?
破题
同学们好啊，我姓张，大家可以叫我张老师，今天老师给大家带来一首歌，我们一起来欣赏一下，播放《爸爸》视频，视频中说的我和谁的故事啊？（板书：我爸爸）我、爸爸。连起来读
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我爸爸-绘本指导课教案.doc
《我爸爸》绘本阅读指导课教案
一、阅读目标：
1、观察细节，理解图书中所表达的内容，并大胆地表现。
2、通过观察夸张、变形的图画，学说“爸爸像（ ）一样（ ）”。
3、萌发孩子对爸爸的情感，爱自己的爸爸。
二、导入
孩子们，你们爱自己的爸爸吗？还有一个人也非常爱自己的爸爸并且把和爸爸的故事画在了一本书上，他就是安东尼布朗，今天我们就一起来看看他的爸爸是什么样的。
二、走进绘本
??? （一）介绍绘本
??? 看，这是绘本的封面，从封面上你会知道什么？会知道书的作者是谁，还有是哪个出版社出版的。那我爸爸这本书的作者叫——安东尼?布朗，河北教育出版社。
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绘本阅读教学设计我爸爸.docx
绘本阅读教学设计我爸爸
第一章确定教学目标与对象
1.明确教学目标
绘本《我爸爸》作为一本经典的儿童绘本，教学目标旨在通过阅读绘本，让学生了解父亲的形象，感受父爱，培养孩子对家庭的情感认同。同时，通过阅读与讨论，提高学生的语言表达能力、观察力和想象力。
2.确定教学对象
本教学设计适用于幼儿园大班至小学二年级的学生，这一年龄段的孩子正处于性格形成和认知发展的关键时期，对家庭关系和亲情有了一定的认识，但还需进一步深化。
3.教学准备
在开展绘本阅读教学前，教师需做好以下准备工作：
-熟悉绘本内容，理解绘本主题；
-准备教学道具，如绘本、PPT、图片等；
-设计教学活动，确保活动丰富
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成为好爸爸绘本阅读教学设计.docx
成为好爸爸绘本阅读教学设计
第一章理解绘本阅读的价值与意义
1.绘本阅读的定义及重要性
绘本是一种结合文字和图画，以图文并茂的形式讲述故事的图书。在孩子的成长过程中，绘本阅读具有极高的价值。它不仅能够培养孩子的语言表达能力，还能激发孩子的想象力和创造力，培养审美情趣，提高情感交流能力。
2.好爸爸角色在绘本阅读中的定位
作为一位好爸爸，在孩子的成长过程中，要充分发挥自己在绘本阅读中的引导作用。通过陪伴孩子阅读绘本，与孩子共同体验成长的快乐，增进亲子关系。
3.实操细节：如何挑选适合孩子的绘本
挑选绘本时，要注意以下几点：
-结合孩子的年龄特点，选择适合的绘本。例如，对于3岁以下的孩子，可以选择
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幼儿绘本阅读启蒙教案设计.doc
幼儿绘本阅读启蒙教案设计
TOC\o1-2\h\u2575第一章幼儿绘本阅读启蒙：开启幼儿阅读世界的钥匙 1
19096第二章以《好饿的毛毛虫》为例：解析幼儿绘本的内容与特色 1
3950第三章幼儿绘本阅读启蒙教案设计：目标与思路的剖析 2
28102第四章我的独特见解：关于幼儿绘本阅读启蒙的个人感悟 2
19363第五章深入挖掘：幼儿绘本阅读启蒙对幼儿成长的重要意义 2
2317第六章借鉴与引用：相关教育理论在教案设计中的应用 3
18107第七章总结观点：幼儿绘本阅读启蒙教案设计的关键要素 3
31524第八章展望未来：幼儿绘本阅读启蒙的发展方向与建议 3
第一章幼儿绘本阅读启蒙：开启幼儿
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中班阅读绘本教案设计要点.pptx
中班阅读绘本教案设计要点;目录;教学目标设定;;情感共鸣;动手与表达技能要求;绘本选择标准;主题适配性与年龄匹配;画面表现力与色彩运用;绘本的语言应简洁明了，符合中班幼儿的语言理解能力，让他们能够轻松读懂。;教学过程设计;;绘本精读与互动提问;情节复述;课堂互动策略;开放式问题引导思考;角色扮演与情景模拟;引导幼儿根据绘本内容进行绘画，培养其想象力和创造力。;效果评估方法;幼儿参与度观察记录;;家长反馈收集要点;延伸活动规划;亲子阅读;区角活动材料投放;;THANKS
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我爸爸绘本教学设计.docx
?一、教学目标
1.知识与技能目标
-学生能够理解绘本中爸爸的各种形象特点和行为表现，如强壮、温柔、聪明等。
-学会用简单的语言描述画面内容，提高语言表达能力。
-掌握一些绘本阅读的基本技巧，如图文结合理解故事、观察细节等。
2.过程与方法目标
-通过自主阅读、小组讨论、角色扮演等活动，培养学生的阅读理解能力和合作探究精神。
-引导学生从绘本中感受父子之间深厚的情感，体会亲情的温暖。
3.情感态度与价值观目标
-激发学生对自己父亲的热爱和感激之情，增进亲子关系。
-培养学生积极向上的生活态度，鼓励他们像绘本中的爸爸一样勇敢面对生活中的各种挑战。
二、教学重难点
1.教学重点
-深入理解绘本内容
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绘本《我爸爸》教学设计.doc
绘本《我爸爸》教学设计
向老师
绘本简介：
《我爸爸》这本书用孩子的口吻和眼光来描绘一位既强壮又温柔的爸爸，这位让孩子崇拜的爸爸不仅样样事情都在行、给孩子十足的安全感，还温暖得像太阳一样。作者在图画中运用了许多太阳的图样来呼应爸爸阳光般的特质，不论是墙上、门上、袜子和钮扣上的图画，盘子里的荷包蛋或是爸爸头上不时出现的“光环”，都有着同样的作用。毋庸质疑，这是一本融温情、趣味于一体的杰作！
教学目标：
在老师的指导下阅读绘本《我爸爸》，了解故事内容，激发学生的阅读兴趣。
发现图画的秘密，体验读绘本的乐趣，培养学生观察、表达、想象能力。
通过读图，听文和猜想，感知父爱的温暖，体会作者对爸爸的亲情之
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我爸爸绘本教学设计.docx
我爸爸绘本教学设计
??一、教学目标
1.知识与技能目标
学生能够理解绘本中文字与图画所传达的爸爸的形象特点，感受父子间深厚的情感。
学习运用丰富的词汇和生动的语句描述人物形象和情感，提升语言表达能力。
掌握绘本阅读的基本方法，如观察画面细节、理解文字含义、推测情节发展等，培养自主阅读能力。
2.过程与方法目标
通过阅读绘本、小组讨论、角色扮演等活动，引导学生积极参与课堂，培养合作探究精神。
鼓励学生发挥想象力，对绘本内容进行拓展和创编，提高创新思维能力。
3.情感态度与价值观目标
激发学生对爸爸的敬爱之情，增进亲子关系，培养家庭责任感。
让学生体会绘本所表达的积极乐观的生活态度，树立自信，勇
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英语阅读教学指导教案设计.docx
英语阅读教学指导教案设计
第一章英语阅读教学的目标与原则
1.明确教学目标
在英语阅读教学过程中，首先需要明确教学目标。教学目标应包括以下几个方面：
-提高学生的阅读理解能力，使其能够理解并分析不同类型的英文文章。
-培养学生良好的阅读习惯，提高阅读速度。
-拓展学生的词汇量和语法知识，增强语言运用能力。
-培养学生的跨文化交际意识，提高其在实际情境中运用英语的能力。
2.制定教学原则
在英语阅读教学过程中，以下原则至关重要：
-循序渐进：教学内容的难度应与学生的实际水平相匹配，逐步提高阅读难度。
-任务驱动：通过设计实际情境，引导学生主动参与阅读活动，提高阅读兴趣。
-互
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关于“爸爸”的绘本群文阅读课教学设计.pptx
汇报人：PPT汇报时间：夏日弥散风年中总结汇报工作计划HELLOSUMMER有限公司关于“爸爸”的绘本群文阅读课教学设计
-引言课程背景与目标教学内容与方法课程评价与反馈1234目录教学特色与亮点课程实施与建议课程意义与影响结语5678
HELLOSUMMER有限公司PARTONE引言
引言01接下来，我将详细介绍本节课的教学设计，希望能为孩子们带来一次充满温情与爱意的阅读体验02今天我演讲的主题是关于爸爸的绘本群文阅读课教学设计
HELLOSUMMER有限公司PARTONE课程背景与目标
课程背景与目标1.课程背景在孩子的成长过程中，父亲的角色至关重要。本节课通过绘本群文阅读的方式，旨在让孩
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《企鹅爸爸》教案设计.pptx
《企鹅爸爸》教案设计
CATALOGUE目录教学目标与要求教学内容与重点难点学情分析与课前准备教学过程设计与实施评价方式与标准制定资源开发与利用建议反思总结与改进方向
01教学目标与要求
掌握课文主要内容，了解企鹅爸爸孵育小企鹅的艰辛过程。学会本课生字新词，能正确、流利、有感情地朗读课文。理解作者通过具体事例表现动物世界的父爱，并能用自己的话总结出来。知识与技能目标
体会企鹅爸爸孵育小企鹅的艰辛，感受动物世界中的父爱。激发学生探究动物世界的兴趣，培养保护动物的意识。引导学生理解父母之爱的伟大，懂得感恩和回报。情感态度与价值观目标
采用多媒体教学，通过图片、视频等直观手段帮助学生理解课文内容。引
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爸爸的老师教案设计.doc
?爸爸的老师教案设计
一、教学目标
1.知识与技能：
（1）让学生了解并掌握《爸爸的老师》这篇文章的主要内容。
（2）培养学生阅读理解能力，能够复述故事的大致情节。
（3）通过文章学习，使学生认识到尊敬老师的重要性。
2.过程与方法：
（1）通过自主学习、合作探讨的方式，深入理解文章的内涵。
（2）学会通过课文内容，联系生活实际，体会尊敬老师的情感。
3.情感态度与价值观：
（1）培养学生尊敬老师的优秀品质。
（2）激发学生对学习的热情，树立正确的价值观。
二、教学重点
1.让学生掌握《爸爸的老师》的主要内容。
2.培养学生联系生活实际，体会尊敬老师的重要性。
三、教学难点
1.引导学生通过课