2025年建筑设计学生宿舍 .pdf

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

建筑设计1学生宿舍

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

大学生宿舍楼设计

――２０１３级《建筑设计（1)》

课程设计题目(２）

一.工程概况

1.名称：学生宿舍设计

2.概况：建一幢大学生宿舍楼,宿舍楼生活条件较高。总建筑面积2000m

拟在武汉大学凌波门学生生活区

２,不设地下室。要求兼顾大学生居住、休憩和娱乐,宿舍间数不少于4０间，每间宿舍住2

人。层数三层或四层。尽量不要对环境有大的破坏,尽量利用空地建设,而不要砍树(除极少

数不大的树木)。

二.教学目的和要求

1.目的

本课程设计旨在进一步训练学生在特定环境中进行建筑功能布局和空间构思的能力,学习建筑与环境的关系

处理,希望学生以自己最熟悉的建筑空间作为设计对象，把自己设定为建筑的使用者，鼓励从切身体验出发，直

观思考使用者在生活、学习和交往行为中的空间需求，加强学生对于“人与空间”的理解。

2.要求

(1)学习场地调查、分析与设计的基本方法；

(2)掌握建筑设计的基本原理（功能布局、流线组织、空间构成、各功能用房的合理尺寸和家具布置）;

(3）学习建筑空间组合的基本方法；

(４）学习建筑设计的基本过程和方法；

（５）学习处理建筑与环境的基本方法;

（６)进一步提高建筑设计的表达技能。

三．设计内容

1.房间组成及轴线面积

每位学生调研后自行确定内部功能及各个空间面积。总建筑面积控制在2０00m2。

2.场地设计和景观设计

宿舍所在场地必须有人行道、铺地、台阶设计、花池、各种车辆停车位。场地内必须有绿化植栽

设计。鼓励进行适当的景观小品设计,以提升空间品质。

3.设计要求

（１)分析建筑所在地的自然环境，在设计中反映对生态环境的认知。

(2）建筑功能合理，流线清晰，设计以生态为本，以人为本。让使用者从生理到心理、从视觉到行为都感

到安全、便利、舒适、愉悦。空间采光、通风良好，室内设施舒适便利。建筑意境积极。

(3）建筑结构、材料、构造的运用基本合理，基本满足安全、适用、经济的要求。

（4)方案从内容到表达应体现积极的审美情趣。

四．成果内容

(1）以组为单位，提交1:100大基地模型。

(２)个人：

■图纸

图纸内容比例表达内容及要求

设计说明与基地分不少于２0０字,说明建筑设计创意和技术经济概况,字体为仿宋

析体。内容包括：

(１）城镇名称，建筑创意，建筑文化内涵，建筑空间特点等。

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

（2）结构类型,总建筑面积，建筑高度，在节能方面的考虑。

(3)基地环境分析。

案例研究案例分析,不可原图复制。

总平面图１∶1包含初步的场地设计和景观设计，各场地和建筑必须有仿宋体汉

０0字标注。标注各关键点和标志点的标高。