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昌吉屯河谷森林公园研学活动方案.docx

发布:2024-10-04约6.66千字共19页下载文档
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昌吉屯河谷森林公园研学活动方案

一、背景与目标

昌吉屯河谷森林公园拥有得天独厚的自然资源和美丽的景观,为开展研学活动提供了良好的场所。本次研学活动旨在通过实地考察、亲身体验,让学生更加深入地了解自然、保护环境,培养学生的团队协作能力和实践创新能力。

二、活动对象

本次活动面向中小学生,以班级或学校为单位组织。

三、活动内容

1.森林公园导览:在公园导游的带领下,了解森林公园的地理位置、植被分布、动植物资源等。

2.生态环境体验:参与植树造林、垃圾分类、动物观察等环保实践活动,增强环保意识。

3.科普知识讲座:邀请专家进行森林生态、动植物保护等方面的科普讲座,增长知识见识。

4.团队协作拓展:组织团队竞赛、拓展训练等活动,培养学生的团队协作能力和沟通能力。

四、活动时间

本次活动为期一天,建议安排在春季或秋季,避开暑期高峰。

五、活动流程

1.集合出发:在学校集合,统一乘坐大巴前往昌吉屯河谷森林公园。

2.开幕式:在森林公园门口举行开幕式,介绍活动内容和注意事项。

3.森林公园导览:由导游带领,参观森林公园,了解自然资源和生态环境。

4.生态环境体验:分组进行环保实践活动,如植树造林、垃圾分类、动物观察等。

5.科普知识讲座:在公园内的讲堂听取专家讲解,增长知识见识。

6.团队协作拓展:组织团队竞赛、拓展训练等活动,培养团队协作能力。

7.总结交流:活动结束时,进行总结交流,分享心得体会。

8.返回学校:乘坐大巴返回学校。

六、活动组织与管理

1.活动前,做好安全教育和准备工作,确保活动顺利进行。

2.活动期间,设置专门的安保人员和医护人员,确保学生安全。

3.做好与森林公园的沟通协作,确保活动场地和资源的充分利用。

4.活动结束后,及时总结活动效果,收集学生和教师的反馈意见,为今后的研学活动提供参考。

七、宣传与推广

1.通过学校官网、公众号等途径发布活动信息,吸引更多学生参加。

2.与当地媒体合作,对活动进行报道,提高活动的知名度和影响力。

3.鼓励参与活动的学生和家长在社交媒体上分享活动心得和照片,扩大活动的传播范围。

八、经费与预算

1.活动经费主要包括交通费、餐饮费、导游费、讲座费、保险费等。

2.预算要根据实际情况进行合理安排,确保活动的顺利进行。

3.可以寻求企业和社会团体的赞助,降低活动成本。

九、附则

1.本活动方案的解释权归组织方所有。

2.参加活动的学生需遵守活动纪律和规定,如有违规行为,将取消其参加活动资格。

3.如因天气等不可抗力因素导致活动无法如期进行,组织方将另行通知。

昌吉屯河谷森林公园研学活动方案(1)

一、背景介绍

昌吉屯河谷森林公园位于新疆昌吉市,拥有丰富的自然资源和独特的生态环境。为了让学生更好地了解自然、保护环境,提高综合素质,我们计划在森林公园开展研学活动。本活动方案旨在明确活动目标、内容、时间安排及实施细节,确保活动顺利进行。

二、活动目标

1.让学生了解昌吉屯河谷森林公园的生态环境、植被分布及动植物资源;

2.培养学生的观察能力、探究能力和团队协作精神;

3.提高学生的环保意识和自我保护能力;

4.培养学生的实践能力和创新意识。

三、活动内容

1.森林公园导览:由专业导游带领学生了解森林公园的历史背景、地理特征及生态环境;

2.植被观察:组织学生在森林公园内观察各种植物,了解其生长环境及特点;

3.动物追踪:通过专业人员的指导,学习如何观察动物踪迹,了解动物的生活习性;

4.环保实践活动:组织学生进行环保实践活动,如捡拾垃圾、植树造林等;

5.研学报告:学生根据活动体验,撰写研学报告,总结所得知识。

四、活动时间

本次活动计划为期两天,第一天为导览、植被观察和动物追踪,第二天为环保实践活动和研学报告撰写。

五、活动对象

本次活动面向中小学生,建议以班级为单位组织参加。

六、活动实施

1.活动筹备:组织教师团队进行活动筹备,包括联系森林公园、制定活动方案、准备活动材料等;

2.活动宣传:通过学校、家长群等渠道进行活动宣传,提高活动的知名度和参与度;

3.活动组织:按照活动方案,组织学生进行各项活动,确保活动安全顺利进行;

4.活动总结:活动结束后,对活动进行总结评估,总结经验教训,为下次活动提供参考。

七、注意事项

1.活动前对学生进行安全教育,提高学生的安全意识;

2.活动过程中要保持学生秩序,确保活动安全;

3.遵守森林公园的规定,保护公园环境;

4.关注学生的身体状况,如有不适要及时处理。

八、活动效果评估

1.学生参与度:通过活动过程中的观察及活动后的反馈,评估学生的参与程度;

2.知识掌握情况:通过研学报告及现场提问,了解学生对森林公园生态环境、植被分布及动植物资源的了解程度;

3.团

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