认识数字宝宝幼儿园幼小衔接数学PPT课件.ppt

特色数学第一课认识数字宝宝横向快速移动训练111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758596061626364656667686970717273747576777879808182838485868788899091929394959697989910011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283848586878889909192939495969798991001234567891012345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758596061626364656667686970717273747576777879808182838485868788899091929394959697989910017____1921____2335____3748____5072____7486____88①1-10的认识和书写以及正确的占格②数与量的数学关系，1可以表示什么③1-100的数字的认读，游戏练习④相邻数*一、教学目标认识数字：能够准确识别和读写数字1-10。能够理解这些数字的实际意义。数数能力：能够从1数到10，并能反向数数。培养数感：培养学生的数感，使其能够直观感受数字的大小关系。应用实践：能够将所学知识应用于实际问题解决中。二、教学对象幼儿园中班至大班学生三、教学准备教具：数字卡片（1-10）计数棒或小石子图片或贴纸（动物、水果等）白板和记号笔PPT或投影设备学具：每人一套数字卡片（1-10）每人一套计数棒或小石子图片或贴纸（动物、水果等）四、教学过程第一节：认识数字1-5导入：通过一个小故事引入数字的概念，例如：“小熊有1个苹果，小猫有2个苹果……”引导学生思考数字的实际意义。新授：展示数字卡片：依次展示数字卡片（1-5），让学生大声读出数字。书写练习：指导学生在练习本上规范书写数字1-5。实物对应：用计数棒或小石子表示数字1-5，让学生直观感受数字的实际意义。数数游戏：让学生一起数数，从1数到5，再从5数到1。巩固练习：给学生发放数字卡片，让他们相互检查读写是否正确。安排一些简单的填空题，如“1后面是____”。总结：总结今天学习的数字1-5，并强调数字的实际意义。第二节：认识数字6-10导入：通过一个小故事引入数字6-10，例如：“小熊有6个苹果，小猫有7个苹果……”引导学生思考数字的实际意义。新授：展示数字卡片：依次展示数字卡片（6-10），让学生大声读出数字。书写练习：指导学生在练习本上规范书写数字6-10。实物对应：用计数棒或小石子表示数字6-10，让学