“翻转+对分”教学模式在大学体育瑜伽教学中的应用研究.pdf
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摘要
大学体育在21世纪人才培养中具有特殊的价值，是促进学生全面发展的重
要途径。《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》、《关
于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》等国家政策明确提出，要通过信
息技术促进体育高素质人才的培养，加快加深教学改革，推动我国体育事业的稳
步发展。如何实现“立足创新，造就拔尖人才”这一战略目标，就必须注重教育
信息化和教学改革的深度融合，这对个人发展、体育事业、教育改革都有重要意
义。
在“互联网+教育”的大背景下，一系列新兴混合式教学模
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