少儿口才演讲培训.docx

少儿口才演讲培训 篇一：少儿口才培训　　第 一 课 时　　【表演训练】　　站姿：头部—自然摆正；肩部—自然下垂；胸部—自然舒展；腰部和背部—挺直；腹部—绷紧的感觉；脚—稍微分开与肩同宽，或一前一后，成丁字形战立。 坐姿：头部、肩部、胸部、腰背部与站姿相同；手臂—自然平放在桌上；臀部—坐在椅子的前1/3处；脚—自然着地。　　走姿：头要抬起，目光平视前方，双臂自然下垂，手掌心向内，并以身体为中心前后摆动。上身挺拔，腿部伸直，腰部放松，脚步要轻并且富有弹性和节奏感。女士还要步履匀称、轻盈，端庄、文雅，显示温柔之美。 　　【表情训练】喜怒哀乐 　　左手绕绕，右手绕绕，眼睛提溜咕噜转；垂眼睛、吊眼睛、瞪眼睛，变个鬼脸吓唬你。　　【呼吸训练】　　1、闻花香　　2、出东门，过大桥，大桥底下一树枣。青的多，红的少。一个枣，两个枣??　　【口腔操发声训练】 唇的练习：　　（1） 喷：双唇紧闭，将唇的力量集中，唇齿相依，不裹唇，　　阻住气流，然后突然连续喷气出声，发出P、P、P的音。　　（2） 咧：将双唇紧闭尽力向前撅起，然后将嘴角用力向两　　边伸展，咧嘴，反复进行。　　（3） 撇：双唇紧闭后向前撅，然后向左歪、向右歪、向上　　抬、向下压。　　（4） 绕：双唇紧闭后向前撅起，然后向左向右作60度的　　转圈运动。　　舌的练习：（1） 刮舌；（2） 顶舌；（3） 伸舌；（4） 绕舌；（5） 立舌；（6） 舌打响 　　【字音练习】 双唇音b p m 　　这三个声母有一个共同点，都是由下唇紧闭构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位是上下唇，所以叫双唇音。　　步兵（bù bīnɡ）壁报（bì bào）北边（běi biān） 背包（bēibāo）奔波（bēn bō） 冰雹（bīnɡ báo）　　乒乓（pīnɡ pānɡ） 拼盘（pīn pán）偏旁（piān pánɡ） 琵琶（pí pɑ） 批判（pī pàn） 排炮（pái pào） 买卖（mǎi mài）埋没（mái m? ） 门面（mén miàn）　　【绕口令练习】　　八百标兵奔北坡， 炮兵并排北边跑， 炮兵怕把标兵碰， 标兵怕碰炮兵炮。　　爸爸抱宝宝，跑到布铺买布做长袍， 宝宝穿了长袍不会跑。 　　布长袍破了还要用布补，再跑到布铺买布补长袍 　　【古诗词诵读】　　望庐山瀑布[唐]李白　　日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。 　　【美文诵读】 　　语言——　　是人类敞开心扉的交流形式。　　语言——　　是人类搭架心灵桥梁的快捷方式。　　语言——　　是人类情感交集的抒发模式。　　语言——　　是人类释放悲喜的表达公式。 　　【模拟主持】 　　主持人：老鼠 　　亲爱的小朋友们，大家好！我的名字叫老鼠，居住在阴暗的洞穴里。我身披灰色衣裳，尖尖嘴，小眼睛，长尾巴。我的牙齿很锋利，经常在夜间出来偷吃人类的东西，大米、地瓜、面包??只要人类吃的东西我都想吃，因此，我也常被人类追赶打骂，甚至遭到毒害。不是有这么一句话——“过街老鼠人人喊打”吗？但是我也很机灵，一旦听到有人的脚步声，我就一溜烟跑得无影无踪，等人们走了，我又出来偷吃了。我知道，你们认识我，但不喜欢我，我多么希望能改掉缺点，成为你们的好朋友啊！ 篇二：演讲与口才培训教案　　第一讲　　课题：表演训练、表情训练、语音训练　　课时：两课时　　教学目标：　　1.最基本得表演站姿的训练　　2.表情的认识和辨别表演　　3.生字的认识和语言能力的提高　　教学重点：绕口令的练习　　教学过程：　　一、 表演训练　　▲示范法导入　　教师做两个不同的站姿（对比明显）让学生辨别　　师：请同学们告诉老师你们比较喜欢老师的哪个站姿，是第一个还是第二个呢？　　学生讨论　　引导学生说出正确的站姿，并让学生举手说出老师的两个站姿从头到脚有什么不同　　师：下面就让老师告诉同学们怎样才能做出好看的站姿 　　二、表情训练 　　▲图片引入　　让学生认识喜怒哀乐表情并说出不同面部表情的特点 　　●.新课教学 　　训练一：讨厌的表情　　老师放同学们比较爱看的动画片视频《喜羊羊与灰太狼》在其他人都不知情的情况下安排一个学生不停的敲桌子打扰学生看视频，这时候他们自然流露的表情就是讨厌的表情，然后让同学自己说出讨厌的表情特点，在脱离情景的情况下自己做出讨厌的表情，并找同学上台表演　　训练二：害怕的表情　　让同学们自由想象自己独自一人在晚上走在一片荒凉的森林里，四处都没有人，还不时传来动物凶猛的叫声，自己害怕极了，就在这时，突然脚下爬出一条凶猛的蟒蛇，这时老师突然停下让学生互相观察各自的表