培养小学生对信息技术兴趣之初探.docx
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一、趣味游戏，让学生在玩中学
游戏是小学生所最爱的重要活动形式，采用游戏符合小学生的生理特点与心理特点，能够激起小学生强烈的好奇心与学习热情，使学生对计算机知识本身产生浓厚的学习兴趣，在愉悦的氛围中主动参与，在玩游戏中轻松而愉悦地掌握知识。同时计算机具有很强的操作性，本身就有着许多趣味游戏，采用游戏教学法，可以将新知的学习寓于趣味游戏中，激起学生浓厚的学习兴趣，使学生在玩中主动地学到知识，真正实现寓教于乐。如指法的学习，如果采用传统教学方法，教师一味进行讲解与强调，让学生进行机械记忆，教学枯燥，学生学习热情不高，动力不足，没有发自内心的学习动机，学生的学习不仅累，而且消极情绪滋长，会影响到学生
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