大班数学教案PPT课件下载：5的组成.ppt

大班数学教案《6的组成》教案ppt课件.pptx 大班数学教案《6的组成》20XX汇报人：目录教学内容教学过程评价反馈教学目标01教学方法030204作业布置0506 教学目标01 知识与技能目标掌握6的组成学生能够熟练地将数字6分解成不同的加法组合，如1+5、2+4等。运用6的组成解决问题通过实际问题，学生能够运用6的组成知识进行简单的数学运算和逻辑推理。过程与方法目标理解6的组成概念通过实物操作和图片辅助，让学生理解6可以由不同的数对组成，如1和5、2和4等。发展数感和数学语言表达通过实际操作和交流，帮助学生形成对数字6的直观感受，并能用数学语言准确表达6的组成。掌握分解与组合技巧培养逻辑思维能力引导学生通过游戏和练习，熟练掌握将6分

2025-06-11 约2.16千字 28页立即下载

3的组成大班数学教案6篇.docx 第第PAGE1页共NUMPAGES1页 3的组成大班数学教案6篇教案编写使教师能够更好地适应学生的需求，一份好的教案有助于教师在课堂中把握学生的学习动态，下面是本店铺为您分享的3的组成大班数学教案6篇，感谢您的参阅。 3的组成大班数学教案篇1 活动目标： 1、进一步学习7、8的组成，体验两个部分数之间的互换关系。 2、能仔细观察图片，能独立地找出不同的特征尝试进行分合。 3、乐于接受和尝试新的方法进行操作。活动准备：经验准备：幼儿已学习过7、8的组成。物质准备：教具：乌龟一家的图片（图上有7只乌龟，1只大乌龟，六只小乌龟，三只在岸上，四只在水里）学具：《幼儿用书》（p7页）幼儿人手

2025-03-30 约7.68千字 16页立即下载

4的组成数学教案6篇.docx 第第PAGE1页共NUMPAGES1页 4的组成数学教案6篇设计良好的教案应融入丰富的课外资源，以拓宽学生的知识面和视野，一份优秀的教案能够提升学生的学习兴趣和参与度，本店铺今天就为您带来了4的组成数学教案6篇，相信一定会对你有所帮助。 4的组成数学教案篇1 活动目标学习8的组成与分解，掌握8的7种分合式。理解8的加减。活动准备经验准备：幼儿已经掌握2—7的分合。课件准备：去游乐场情景图片；8的分合组图；游乐场真开心情景图片。活动过程出示情景图片去游乐场，引导幼儿利用已有经验尝试8的分合。 ——今天熊猫奇奇和妙妙去游乐场玩，售票员说，小朋友必须通过一个智力关卡才能进入游乐场。

2025-03-28 约7.88千字 16页立即下载

大班数学教案《5的组成》反思.pdf 大班数学教案《5的组成》反思 大班数学教案《5的组成》反思 1、大班数学教案5《的组成》反思活动目标 1.使幼儿通过动手操作掌握5以内数的组成 2.使幼儿能熟练地说出5以内数的组成培养幼儿的观察、操作、表达能力，初步的自学能力，初步的迁移类推能力 3.培养幼儿认真做练习的良好学习习惯，积极动脑思考的学习品质，及合作互助、创新意识和评价意只 4.有兴趣参加数学活动 5

2025-01-06 约8.58万字 110页立即下载

大班数学教案8的组成和分解.doc 大班数学教案8的组成和分解 (5000字) 大班数学教案 活动名称《8的组成和分解》活动目标

2017-07-22 约字 3页立即下载

数学教案：学习9的组成.doc 数学教案：学习9的组成活动内容：学习9的组成活动目标： 1、学习按序将9分成不同的两份，感知9的分合。 2、继续感知两个部分数之间的互补关系。活动准备：教具：9朵大小、颜色不同的话，数字，分合号。学具：幼儿操作材料。重点、难点分析：重点：引导幼儿学习按序将9分成不同的两份，感知9的分合难点：在上一节课的基础上继续感知两个部分数之间的互补关系活动过程： 1、复习8的组成，学习9的组成。为解决重点问题。 “小朋友们上一节课我们学习了8的分合，谁能够运用互换的方式省略几组相关的分合式。”“小朋友们你们看看黑板上

2016-12-23 约1.86万字 44页立即下载

大班数学教案：7的分解与组成.docx 大班数学教案：7 的分解与组成【设计思路】大班幼儿学习了数字 2—6 的分解，知道数字如何分解，但是对其内在的认识并不十分清楚，也存在个别学生不会对数字进行分解，不会动手操作的现象。而且幼儿对分解数字这一活动好像不是很感兴趣。电视频道一直在播放《喜羊羊与灰太郎》，幼儿在平时都会谈论这部动画片的剧情。在他们为此争得不可开交时，我突然有个想法，为什么不按他们喜欢的羊羊不同，把他们分成不同的羊羊队呢？看看究竟是哪只羊羊最棒？通过比赛的方式来激发他们学习数字分解的兴趣。这样，在活动中采取分组活动的形式，也有利于大班幼儿合作意识、协作能力的培养。【活动目标】 1、幼儿通过合作交流学习

2022-03-27 约1.52千字 4页立即下载

大班数学教案8的组成和分解.docx 大班数学教案8的组成和分解 ??一、教学目标 1.知识目标引导幼儿探索8的组成，知道8有7种不同的分法。让幼儿理解8的组成含义，能根据8的组成规律，快速准确地进行8的分解和组成运算。 2.能力目标通过实际操作、观察分析等活动，培养幼儿的动手操作能力、逻辑思维能力和归纳总结能力。提高幼儿运用数学知识解决实际问题的能力，如在游戏和生活情境中运用8的组成和分解。 3.情感目标激发幼儿对数学活动的兴趣，培养幼儿积极探索、勇于尝试的精神。让幼儿在合作交流中体验成功的喜悦，增强自信心和团队合作意识。二、教学重难点 1.教学重点掌握8的7种不同分法，理解8的组成含义。能熟练运用8的组成规律

2025-04-01 约3.57千字 9页立即下载

数学教案－数数数的组成.doc 数学教案－数数数的组成 教学设计示例课题一：数数　数的组成 教学目标１．使学生认识计数单位“一”和“十”，知道10个一是十，10个十是一百，知道100以内数的顺序，掌握100以内数的组成．２．能够熟练地一个一个和十个十个地数出数量在100以内物体的个数．教学重点 100以内数的组成．教学难点接近整十数时数数的方法．教具学具准备师生每人准备100根小棒．教学步骤铺垫孕伏教师：上课之前，老师想考大家几个问题，小朋友们想不想回答？第一个问题：

2017-01-16 约字 73页立即下载

大班数学教案：学习七的组成.doc 大班数学教案：学习七的组成 【活动目标】 1、通过尝试，操作学具，让幼儿杆子将7分成两份，有6种分法，并作记录。 2、通过讨论、分析，理解一个数分成两个部分，如一个不风增加1，另一个部分就要减少1。【活动准备】塑料小鸭学具人手7只。【活动过程】一、复习6的组成。玩“碰球游戏”，出现数卡。师：这数是几？答“6”。师：今天玩碰游戏，教师与小朋友的数合起来是6。师：我的1球碰几球？答：你的1球碰5球。师：小朋友可集体回答，也可小组回答，也可个别回答。二、集体尝试活动。

2016-12-24 约1.79万字 43页立即下载

大班数学教案：6的分解组成.doc 大班数学教案：6的分解组成一、活动目标 1、幼儿通过自主探索动手操作，感知6的分解组成，掌握6的5种分法。 2、在感知数的分解组成的基础上，掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。 3、发展幼儿观察力、分析力，记录能力培养幼儿对数学的兴趣。二、活动重点感知整体与部分的关系，学习并记录6的5种分法。三、活动难点总结归纳6以内数的分解和组成规律。四、活动准备教具：黑板上画上两座房子、房子两边各有一个画有空格的6的分解式、6只熊猫卡片。五、活动过程复习5的分解组合、对对碰教师：我说五、幼儿：我对五、教师：5可以分成1和几？幼儿：5可

2016-12-25 约1.79万字 39页立即下载

2025-04-01 约6.89千字 11页立即下载

3的组成大班数学教案参考7篇.docx 第第PAGE1页共NUMPAGES1页 3的组成大班数学教案参考7篇通过教案的制定使教师能够反思自己的教学方法，教案编写使教师能够更好地适应学生的需求，本店铺今天就为您带来了3的组成大班数学教案参考7篇，相信一定会对你有所帮助。 3的组成大班数学教案篇1 活动设计背景幼儿在学习数字2—4的组成的基础上，已经知道数字如何分成，并且能有多种分成方法。但在动手操作记录上面却不怎么好。因此，在接下来组织幼儿学习5的组成时，我把重点放在幼儿动手操作上面，并进一步学习5的组成。使其更深入的了解整体与部分，部分与部分的关系。同时，我又考虑到学习数字组成的枯燥性，采用了游戏的形式开展本次活动，让幼儿在玩

2025-03-30 约8.78千字 19页立即下载

《6的分解与组成》大班数学教案.docx 《6的分解与组成》大班数学教案 一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园大班数学教材《数学天地》第五章第二节，主要学习了数字6的分解与组成。通过本节课的学习，使幼儿能够理解数字6可以分解为1和5、2和4、3和3这三组数，并能够灵活运用数字6进行简单的组合和分解。二、教学目标 1.认知目标：让幼儿掌握数字6的分解和组成方法，培养幼儿的逻辑思维能力。 2.技能目标：通过小组合作、讨论的方式，培养幼儿的团队协作能力和语言表达能力。 3.情感目标：激发幼儿对数学的兴趣，培养幼儿积极思考、主动探究的学习态度。三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握数字6的分解和组成方法。难点：培养幼儿对数字6进行灵活

2025-05-25 约2.33千字 5页立即下载

中班数学教案《数字宝宝》含PPT课件.pptx 中班数学教案《数字宝宝》含PPT课件 CATALOGUE目录课程介绍与目标数字宝宝基本概念认识数字0-9及其特点数字宝宝加减法初步认识数字宝宝排序与比较大小数字宝宝在生活中的应用课程总结与延伸拓展 01课程介绍与目标数字是数学的基础，对于幼儿来说，及早掌握数字的概念和基本的数学运算能力是非常重要的。背景通过本课程的学习，使幼儿能够认识数字，理解数字的基本含义，掌握数字的大小关系和基本的加减法运算。目的教案背景及目的认识数字1-10，理解数字的基本含义和大小关系。知识目标能力目标情感目标能够正确书写数字1-10，掌握基本的加减法运算方法。培养幼儿对数学的兴趣和好奇心，激发其探索欲望。0302

2025-01-09 约2.98千字 31页立即下载