11长度和时间的测量.doc

第一章 机械运动 第1节　长度和时间的测量 【学习目标】 1知道长度与时间的单位以及单位之间的换算。 2通过实际操作掌握刻度尺的使用方法。 3学会测量物体的长度和某个事件的时间。 重点：正确使用刻度尺。 难点：使用不同的方法测量不同物体的长度。 1．国际单位制中长度的基本单位是米符号是。常用单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。 2常用的测量长度的工具是刻度尺更精密的测量工具有游标卡尺、螺旋测微器等。 3观察图中的刻度尺回答问题： 在使用刻度尺前我们应先观察它的零刻度线、量程和分度值。量程反映了它的测量范围分度值4．观察下图、B两种读数方法中正确的读数方法是铅笔的长度为＝。 如图所示，用A，B两把刻度尺测同一物体的长度，就分度值而言，________刻度尺更精确些。其中放置正确的是________刻度尺。 答案：A　A 如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是(　　) 图中小球的直径是　　　　cm。 【解析】刻度尺上1 cm之间有10个小格，所以一个小格代表1 mm，即刻度尺的分度值为1 mm；小球左侧与2.00 cm对齐，右侧在3.20 cm和3.30 cm之间偏向3.30 cm一侧，估读为3.26 cm，所以小球的直径为d=3.26 cm-2.00 cm=1.26 cm。 答案：1.26 如图所示，铁块长度为________cm。 答案：2.78(2.75～2.79均可) 5．国际单位制中时间的基本单位是秒符号为。常用单位有：时(h)、分(min)、毫秒(ms)、微秒(μs)。各个时间单位之间的进率关系如下： 6如图所示是两种常见的计时工具甲指针一周的最大读数是；乙表的分度值是指针一周的最大读数是。 例3：有关误差下列说法中正确的是(　C　) B．读数时估读位数越多越准确 测量时误差不可避免 多次测量取平均值会使误差增大 1．积累取平均值法：利用积少成多，测多求少的方法来间接地测量。如测量一张纸的厚度。 2滚轮法：测较长曲线的长度时，可先测出一个轮子的周长。当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时，记下轮子滚动的圈数。如测量操场的周长。 3化曲为直法：测量一段较短曲线的长，可用一根没有弹性或弹性不大的柔软棉线一端放在曲线的一端处，逐步沿着曲线放置，让它与曲线完全重合，在棉线上做出终点记号。用刻度尺量出两点间的距离，即为曲线的长度。 例：要测量1角硬币的厚度且使测量结果误差较小，下列方法中最佳的选择是（ ） A刻度尺仔细测量硬币的厚度，求平均值 B刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值 C用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度，求平均值 D用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个1角硬币的厚度 ：用一个周长为1.20米的滚轮沿一条环形跑道滚动，滚轮转动了333圈，距出发点还有0.40米，则跑道长多少米？ 课时作业 一、选择题 1乒乓球被誉为我国的“国球”，其直径约为(　B　) A40μm B．40 mm　　 C．40 cm　 　D4.0 mm 2．某同学测得物理课本长为25.91 cm，宽为18.35 cm，那么他所用刻度尺的分度值为(　A　) A．1 mm B．1 cm C．1 dm D．1 m 3．在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为(　B　) A1.65 m B．1.75 m C．1.85 m D．1.95 m 4．某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34 cm、12.36 cm、12.35 cm、12.75 cm，则该物体的长度应记为(　C　) A12.45 cm B．12.34 cm C．12.35 cm D．12.36 cm 5．如图所示是测量圆筒直径的几种方法，其中正确的是(　A　) 二、填空题 6填合适的单位或单位换算。 (1)一位中学生的身高约为165　　　。 (2)常用签字笔的直径是0.7　　　　。 (3)一张纸的厚度70μm=　　　cm。 (4)地球的半径约6.4×103km=　　　cm。 答案：(1)cm　(2)cm　(3)7×10-3　(4)6.4×108 7甲图中，木块的长度是　　　　厘米。如图乙所示，木块的长度为　　　　厘米。 答案：1.4