小学生身边的励志故事.doc

小学生身边的励志故事

TOC\o1-2\h\u6881第一章走进小学生身边的励志故事 1

9677第二章解析《小英雄雨来》中的励志元素 1

5231第三章雨来故事中的勇敢与智慧：我的感悟 2

23561第四章雨来的精神在小学长中的体现：“我们都是小英雄” 2

17829第五章原文语句里的力量：“雨来像小鸭子一样抖着头上的水” 2

5828第六章从雨来看小学生身边的励志价值 3

19458第七章励志故事对小学生的深远影响 3

31528第八章让励志故事成为成长的灯塔 3

第一章走进小学生身边的励志故事

在小学生的世界里，励志故事就像一把把闪闪发光的钥匙，能打开他们内心积极向上的大门。这些故事可能就发生在我们身边，也许是邻居家孩子通过努力学习克服困难取得好成绩的事迹，也可能是从书本里读到的精彩故事。就拿《鲁滨逊漂流记》来说吧，鲁滨逊在荒岛上独自生存的故事对小学生有着极大的激励作用。他原本过着舒适的生活，却遭遇船难流落到荒无人烟的小岛。但他没有放弃，而是积极想办法解决生存问题，自己搭建住所、寻找食物、制作工具。“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下。”这句话充满了力量，让小学生们懂得在面对困境时要保持乐观、坚强，勇于尝试，通过自己的努力去战胜困难。这样的故事在小学生身边还有很多很多，它们以不同的方式给孩子们带来启发和鼓舞。

第二章解析《小英雄雨来》中的励志元素

《小英雄雨来》是一个非常经典的故事，里面充满了励志元素。雨来生活在抗日战争时期，他虽然只是个孩子，却有着强烈的爱国情怀和勇敢无畏的精神。雨来的聪明机智令人钦佩。面对敌人的盘问，他巧妙地应对，不说出八路军的秘密。文中有这样的描写：“雨来摇摇头，说：‘我在屋里，什么也没看见。’”这简单的话语，却展现出他在危险面前的镇定。他的勇敢更是难能可贵。当敌人要枪毙他的时候，他毫不畏惧，纵身跳入河中。雨来的这种勇敢和机智，是在艰苦的战争环境中磨炼出来的，他为了保卫家乡、保卫祖国，不顾自己的安危。这种精神就像一盏明灯，为小学生们照亮前行的道路，告诉他们在面对恶势力时，要有坚定的信念，要运用自己的智慧去抗争。

第三章雨来故事中的勇敢与智慧：我的感悟

读了《小英雄雨来》的故事，我有很多深刻的感悟。雨来的勇敢让我十分震撼，他在敌人的威胁下，没有丝毫的退缩。我想，这是因为他心中有着对祖国和家乡深深的热爱。对于我们小学生来说，在生活中也会遇到各种各样的“敌人”，也许不是战争中的敌人，但可能是学习上的难题，或者是人际交往中的困难。像雨来一样勇敢地去面对这些挑战是我们应该学习的。同时雨来的智慧也给我很大的启发。他在面对敌人时，不是盲目地反抗，而是巧妙地周旋。记得我在做数学题的时候，有时候会遇到很难的题目，我就想直接放弃。但是想到雨来的智慧，我就会尝试从不同的角度去思考问题，换一种解题方法，就像雨来巧妙地应对敌人的盘问一样。雨来的故事让我明白，勇敢和智慧是可以并存的，而且在面对困难时，它们缺一不可。

第四章雨来的精神在小学长中的体现：“我们都是小英雄”

雨来的精神在小学生的成长过程中有很多体现。在学校里，当有同学遇到困难时，那些像雨来一样勇敢的孩子就会主动伸出援手。比如说，有同学在跑步比赛中摔倒了，有些孩子会毫不犹豫地停下来，扶起受伤的同学，带他去医务室，这就是一种勇敢和善良的体现，就像雨来不顾自己的安危去保护乡亲们一样。在学习上，我们也能看到雨来精神的影子。有些同学面对复杂的知识，不会轻易被吓倒，而是用智慧去攻克难关。比如学习英语单词，有些单词很难记，但是他们会想出各种有趣的记忆方法，像编故事、做卡片等，这就如同雨来巧妙地应对敌人一样，用智慧解决问题。每一个在成长道路上积极向上、勇敢面对困难、用智慧解决问题的小学生，都可以说是“小英雄”，他们都在传承和发扬雨来的精神。

第五章原文语句里的力量：“雨来像小鸭子一样抖着头上的水”

“雨来像小鸭子一样抖着头上的水”，这看似简单的一句话，却蕴含着强大的力量。从这句话中，我们可以感受到雨来的活泼与顽强。就像小鸭子抖水一样，雨来在经历了被敌人迫害的危险后，依然能够充满生机地站起来。这让我们联想到小学生在生活中遇到挫折后的状态。比如在参加演讲比赛时，如果不小心忘词了，可能会有些沮丧，但是就应该像雨来一样，迅速调整自己的状态。就像雨来从水中出来后抖抖头上的水继续前行，小学生也要从失败的阴影中走出来，保持乐观积极的态度。这句话不仅仅是对雨来形象的生动描写，更是一种精神的象征，它激励着小学生们在面对困难时，要有一种迅速恢复活力、勇往直前的态度。

第六章从雨来看小学生身边的励志价值

从雨来的故事中，我们可以看到很多对小学生具有励志价值的东西。雨来的爱国精神是