浙教版高中信息技术选2《多媒体技术应用》说课稿：3.3.2Photoshop图片的合成——校园公益海报制作.docx
浙教版高中信息技术选2《多媒体技术应用》说课稿：3.3.2Photoshop图片的合成——校园公益海报制作
课题：
科目：
班级：
课时：计划3课时
教师：
单位：
一、设计思路
本课以浙教版高中信息技术选2《多媒体技术应用》中的3.3.2Photoshop图片的合成——校园公益海报制作为主题，通过结合实际案例，引导学生运用Photoshop软件进行图片合成，提高学生的创意思维和设计能力。课程内容紧密联系课本，注重实践操作，旨在培养学生掌握Photoshop图片合成技巧，为后续课程学习打下坚实基础。
二、核心素养目标
1.培养学生信息意识，理解多媒体技术应用在校园公益宣传中的作用。
2.提升学生计算思维，学会运用Photoshop进行图片编辑和合成。
3.增强学生创新实践能力，通过创意设计制作校园公益海报。
4.培养学生审美素养，提高对视觉设计的审美鉴赏能力。
三、重点难点及解决办法
重点：Photoshop图片合成技巧的掌握与应用。
难点：创意构思与设计理念的融入。
解决办法：
1.通过示范操作，引导学生理解图片合成的基本步骤和技巧。
2.设置小组合作任务，鼓励学生发挥创意，提出设计理念。
3.结合实际案例，分析优秀设计作品的创意来源和设计思路。
4.逐步引导，让学生在实践中摸索和改进设计方法，突破难点。
四、教学资源
软硬件资源：笔记本电脑、Photoshop软件
课程平台：学校网络教学平台
信息化资源：Photoshop教学视频、图片素材库
教学手段：多媒体教学课件、实物展示、小组讨论
五、教学过程设计
1.导入新课（5分钟）
目标：引起学生对Photoshop图片合成的兴趣，激发其探索欲望。
过程：
开场提问：“同学们，你们有没有使用过Photoshop来处理图片？它有哪些神奇的功能呢？”
展示一些使用Photoshop合成的创意海报或艺术作品，让学生初步感受图片合成的魅力。
简短介绍Photoshop图片合成的基本概念和它在设计中的应用，为接下来的学习打下基础。
2.Photoshop图片合成基础知识讲解（10分钟）
目标：让学生了解Photoshop图片合成的基本概念、组成部分和原理。
过程：
讲解Photoshop图片合成的定义，包括其主要功能和应用场景。
详细介绍Photoshop的图层、蒙版、调整工具等组成部分，使用图表或示意图帮助学生理解。
3.Photoshop图片合成案例分析（20分钟）
目标：通过具体案例，让学生深入了解Photoshop图片合成的特性和重要性。
过程：
选择几个典型的Photoshop图片合成案例进行分析，如海报设计、广告宣传等。
详细介绍每个案例的背景、设计思路和合成过程，让学生全面了解图片合成的多样性或复杂性。
引导学生思考这些案例对实际设计工作的影响，以及如何应用Photoshop图片合成解决实际问题。
4.学生小组讨论（10分钟）
目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程：
将学生分成若干小组，每组选择一个与Photoshop图片合成相关的主题进行深入讨论，如“如何设计一张具有吸引力的海报”。
小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。
每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评（15分钟）
目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对Photoshop图片合成的认识和理解。
过程：
各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结（5分钟）
目标：回顾本节课的主要内容，强调Photoshop图片合成的重要性和意义。
过程：
简要回顾本节课的学习内容，包括Photoshop图片合成的概念、组成部分、案例分析等。
强调Photoshop图片合成在视觉设计中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。
布置课后作业：让学生尝试使用Photoshop进行一次图片合成练习，并分享自己的作品和心得体会。
六、教学资源拓展
1.拓展资源：
-图片素材库：提供丰富的图片素材，包括自然风光、人物肖像、抽象艺术等，供学生在进行图片合成时使用。
-图像处理技巧视频教程：收集一系列关于Photoshop图像处理技巧的视频教程，涵盖从基本工具到高级技巧的各个方面。
-实际案例作品集：展示不同领域和风格的Photoshop图片合成案例，如摄影后期、插画设计、网页设计等，激发学生的创意灵感。
-设计理论书籍推荐：推荐一些关于设计理论、色彩搭配、构图原则等方面的书籍，帮助学生提升设计素养。
2.拓展建议：
-学生可以尝试使用不同的图片素材进行合成练习，探索不同的创意组合和效果