领导方法和领导艺术详解.ppt

前 言 北风和南风比威力的寓言——谁先把行人身上的大衣脱掉——方法不同，结果大相径庭 南风效应：温暖胜于严寒。南风徐徐吹动的“柔”比北风凛冽刺骨的“刚”效果更佳。——法国作家拉封丹 人心的奇妙 “人心比山川更险恶，比自然更难了解。自然还有春夏秋冬、日夜的规律，人却是外表厚实、情感深藏。 有人外表恭谨而内心骄傲，有人貌似长者而心术不正，有人举止拘谨而内心轻佻，有人表面坚强而内心软弱，有人表面温和而内心急躁。故追求道义有如口渴找水的人，抛弃道义也像逃避灼热的人。——《庄子·列御寇》 “五色令人目盲，五音令人耳聋，无味令人口爽，驰骋田猎令人心发狂。” 如何艺术把握和看待正常人生中的“酒色财气”？北宋相国寺墙壁题诗的典故 禅师佛印与苏东坡以诗释义/王安石与宋神宗分别和诗一首 领导箴言 毛泽东：政治路线确定之后，干部就是决定因素。 邓小平：我是祖国和人民的儿子。我深爱着我的祖国和人民。“打不倒的东方巨人”。(扶大厦之将倾，此处地灵生人杰，解危济困、安邦柱国，万民额手寿巨擘；挽狂澜于既倒，斯郡天宝蕴物华，治水秀山、兴工助农，千载接踵颂广安。） ——四川文联主席、作协主席马识途 四川楹联学会理事刘利创作“小平旧居长联”： 小事宏观，大事微观，成事纵横观，败事主客观，牢树英雄宇宙观。隆焉壮哉！深谋善断，手理万机，争朝夕，筹议维新。 平时剑气，战时勇气，穷时傲骨气，达时豪迈气，素标俊彦凌霄气。卓尔康哉！灼见真知，身兼数任，辨是非，指挥若定。 江泽民：每位领导干部都要学习和研究领导科学。 胡锦涛：群众利益无小事。“新三民主义”即“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。 温家宝：为什么我的眼里总是满含着泪水，因为我对这片土地爱得深沉，因为我更深爱着我的祖国和人民。 一、领导艺术的含义 （一）领导艺术的内涵 所谓领导艺术，即在领导实践活动中，凭借领导者的经验才智对领导原则、方法的灵活、适度和巧妙运用。 毛泽东说“古人所谓‘运用之妙，存乎一心’，这个‘妙’，我们叫做灵活性，这是聪明的指挥员的出产品。……灵活，是聪明的指挥员，基于客观情况，审时度势，（这个势，包括敌势、我势、地势等项）而采取及时和恰当的处置方法的一种才能，即是所谓‘运用之妙’。” （二）领导艺术与领导方法的异同 领导艺术来源于领导方法的巧妙运用和驾轻就熟的艺术把握。 相同点是领导艺术和领导方法一样都“基于客观情况”；都需要理论指导。不同点是领导艺术具有具体性、灵活性、不确定性和巧妙性的特点。 如果说领导方法是每个过河人都必须使用的桥或船，那么领导艺术则表现为“造桥、过桥、造船、撑船”的千姿百态。 （三）领导艺术与权术的区别 领导学中与领导艺术相对应的是权术。 应该牢记“正气，为官之基；豪气，为官之臂；才气，为官之本。”更应明确“无才无德是“废品”，无才有德是“次品”，有才无德是“危险品”，有才有德才是“合格品”。 (四)党政领导应具备的素质 1、政治道德素养 （1）、政治素养 “政治上的清醒和坚定，来源于理论上的清醒和坚定。” （ 2）、道德素质（非权力影响的重要因素——克服“私立性、随意性和惰性”） 1）公仆意识 2）敬业精神 3）公道正派 4）勤政廉洁 2、知识素养与业务素质 （1）人文科学知识----加强自身文化修养、提高自身人生品位不可或缺的营养剂 （2）现代经济知识----政府职能即“经济调节、市场监管、社会管理和公共服务”四大职能 （3）法律知识 ----做好本职工作，履行职责的前提 （4）扎实的专业知识 ----“T”型合理的知识结构，广博的横向知识和精深的纵向知识 3、能力素养 （1）认识和思维能力---领导能力构成的前提 （2）创新能力-----强烈的创新意识是创造能力的激发器 ；创新思维是创造力的孵化器 （3）组织管理能力----领导能力构成的核心 （4）沟通协调能力----领导能力强弱的直接体现 （5）知人、用人、育人能力-----不断进行体制、机制创新 （避免“克尔蠢举”） “九征”观人法 贤者或不肖之人：派遣他去远方，观察他是否忠心；安排他在近处，观察他是否恭敬；交代他繁重事务，观察他是否能干；突然质问他，观察他是否机智；给他急迫的期限，观察他是否守信；委托他钱财，观察他是否行仁；告诉他处境危险，观察他是否有节操；让他喝醉酒，观察他是否守法度；让他男女杂处，观察他是否端正 。——《庄子·列御寇》 诸葛亮的“七观法”： “一曰间之以是非而观其志，二曰穷之以辞辩而观其变，三曰咨之以计谋而观其识，四 曰告之以祸难而观其勇，五曰醉之以酒而观其性，六曰临之以利而观其廉，七曰期之以事而观其信。”——《诸葛亮集·知人性》 子曰：“视其所以，观其所由，察其所安。人