（八年级上册复习提纲）.doc

PAGE PAGE 1 各章基础知识要点 八年级上册（第15、16、17、18、19、20章） 第15章 动物的运动 ㈠动物运动的方式：（P1~8） 1、水生动物：以游泳为主要运动方式； 2、陆生动物：以爬行、行走、奔跑和跳跃为主要运动方式； 3、空中生活的动物：以鼓翼飞行、滑翔为主要运动方式，其中鼓翼飞行为最主要的方式。 ㈡动物运动的形成（P9~20） 1、运动系统的组成：运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成，具有支持、保护、运动功能。 ⑴骨 ①人体共有骨206块，分中轴骨和附肢骨两部分。 ②长骨的结构及功能（识图）： Ⅰ长骨的结构：由骨膜、骨质和骨髓三大部分构成。其中，骨膜内具有神经和血管，骨膜内的血管可为骨提供营养。 Ⅱ长骨各部分结构名称 A骨骺端软骨层 B骨膜 C骨髓 D骨髓腔 E骨松质 F骨密质 骨的生长包括长长和长粗： Ⅲ与骨长粗和再生有关的结构是：B（骨膜内的成骨细胞）。 Ⅳ与骨的长长有关的是：A（骨骺端软骨层）。 Ⅴ图中C在幼年时是红色，有造血功能；成年后变成黄色，失去造血功能。在一定条件下（如大量失血时），黄骨髓可以转变成红骨髓，恢复造血功能。骨松质中终生保留有红骨髓。 ③骨的成分 Ⅰ骨由有机物和无机物两大类成分构成，有机物使骨具有韧性（弹性），无机物使骨具有硬度（脆性）。人体内的钙有99%以骨盐形式沉积在骨组织内，因此，骨是人体最大的钙库。 Ⅱ成年人的骨中，有机物占1/3，无机物占2/3，这种骨既坚硬又有弹性。 儿童少年的骨中，有机物超过1/3，这样的骨易变形。 老年人的骨中，无机物超过2/3，这样的骨易骨折。 ⑵骨连接 ①骨连接的种类有3种：不活动的连接（如颅骨之间的连接）；半活动的连接（如椎骨之间的连接）；活动的连接（活动的连接又叫关节，关节是骨连接的主要形式）。 ②关节的结构及功能（识图） ⅠA关节囊 B关节腔 D关节软骨 C关节头 E关节窝 Ⅱ图中C、E合称关节面 Ⅲ关节由关节面、关节囊、关节腔三部分组成。 关节在运动中具有牢固性和灵活性的特点： Ⅳ关节面上覆盖了一层（D）关节软骨，可以缓冲运动时的震荡。 Ⅴ关节腔（B）中有关节滑液，可以减小运动时骨的摩擦。 Ⅵ关节囊及周围韧带使关节牢固。 ⑶骨骼肌 ①骨骼肌的组成：骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分。 ②骨骼肌的主要功能：收缩，人体内引起骨骼肌收缩的刺激来自于神经传来的兴奋。 ③骨骼肌在运动时的作用：骨骼肌收缩时，牵引骨绕着关节活动，从而产生躯体运动。 2、动物运动的形成：运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成。运动消耗能量，能量来自于肌细胞内的有机物的氧化分解。 家长签字： 第16章 动物的行为（P21~38） ㈠动物行为的分类： 先天性行为：定义：生来就有，不依赖个体生活经验的行为。是通过遗传和自然选择进化而来。 举例：蜘蛛结网、蜜蜂筑巢、鸟类营巢孵卵、哺乳动物幼崽 根据产生分 吸吮乳汁等。 后天学习行为：定义：通过学习获得的行为。借助个体生活经验与经历。 举例：老马识途、鹦鹉学舌、马戏团动物表演等。 取食行为： 领域行为：例：狗撒尿做标记等 2、根据功能分 攻击行为：例：雄盘羊争配偶、狗争骨头等。攻击行为发生在同种之间， 防御行为：例：乌贼喷墨、尺蠖拟态等 繁殖行为：例：蚯蚓交配、鸟类筑巢等 节律行为：例：动物冬眠、鸟类迁徙等 社群行为：例：狮群、蜂群的各种活动等 ㈡动物行为的概念：动物体受到内外刺激下，产生的活动表现。 ㈢动物行为的调节：动物行为受神经系统和激素调节（以神经调节为主），受遗传物质控制。 （四）研究动物行为的主要方法： 1、研究动物行为的主要方法：观察法和实验法。 2、法布尔研究昆虫用了观察法；弗里施研究蜜蜂色觉、廷伯根研究银鸥幼雏求食行为、劳伦斯研究小野雁学习行为都用了实验法。 3、观察法与实验法的区别在于：观察法对动物不施加任何外界影响，实验法则对动物施加了外界影响。 家长签字： 第17章 生物圈中的动物（P39~51） 一、动物的多样性包括：物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。 二、动物遗传多样性是物种多样性的基础，生态系统多样性为各类动物提供各自的栖息环境。 三、为了保护动物的多样性，我们需要在生态环境、遗传物质、物种三个层次上，制定保护动物的战略和措施：就地保护、易地保护、法制教育和管理。 就地