2016届高三月考一必修一1-5章.doc

2016届第一学期高三月考I 生物试题 （考试时间：90分钟 试卷总分：90分） 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。 温馨提醒： 1、答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2、选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题答案实用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3、请按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4、保持卡面清洁，不折叠，不破损。 第I卷（选择题） （本题均为单选题，1-27每题１分，28-35题每题2分，共43分,请将答案涂在答题卡上） 1．下列各组物质可能在人体同一个细胞中产生的是（ ） A．胰岛素和胰蛋白酶 B．生长激素和呼吸酶 C．雄性激素和促性腺激素 D．胰岛素和胰高血糖素 2．胰岛素是由“胰岛素原”在高尔基体内转变而成。“胰岛素原”有86个氨基酸，1条肽链；胰岛素含51个氨基酸，2条肽链。由此推知高尔基体（ ） A．加快了氨基酸的脱水缩合 B．促进了限制酶的合成 C．参与了肽链的剪切加工 D．能独立合成蛋白质 3．下列实验中，细胞始终处于生活状态的是（ ） ①观察根尖分生组织细胞的有丝分裂②观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原现象 ③探究酵母茵细胞呼吸的方式④恩格尔曼用水绵观察光合作用的场所 ⑤观察黑藻叶片中叶绿体的形态和分布⑥观察DNA和RNA在细胞中的分布 A．②③④⑤ B．②④⑤ C．②③⑤ D．①②④⑥ 4．某化合物含C、H、O、N、S等元素，下列哪项最不可能是它的功能（ ） A．在特定位点上切割基因 B．抵抗病毒引起的感染 C．促进新陈代谢、使机体产热增加、促进生长发育 D．降低血糖 5．下列生物中，细胞结构与其它三种明显不同的是（ ） A．发菜 B．念珠藻 C．硅藻 D．颤藻 6．下列有关说法正确的是（ ） A．过程①中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光 B．过程②只发生在叶绿体基质，过程③只发生在线粒体 C．过程①产生[H]，过程②消耗[H]，过程③既产生也消耗[H] D．若过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重就会增加 7.下列与“同位素标记法”有关的说法正确的是 ( ) A.用15N标记核苷酸探明了分裂期染色体形态和数目的变化规律 B.用18O分别标记H2O和CO2，分析释放的氧气，证明了CO2是光合作用的原料 C.用35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质 D.用14C标记CO2最终探明了CO2中的碳元素在光合作用中的转移途径 8．把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后，取蚕豆叶下表皮制作临时装片，先在清水中观察，然后用0．3g/mL，蔗糖溶液取代清水，继续观察，结果如下图所示。对此现象的推断最合理的是（ ） A．清水中的保卫细胞因失水导致气孔开放 B．蔗糖进入保卫细胞后，细胞吸水导致气孔关闭 C．清水中的保卫细胞很快出现质壁分离自动复原 D．蔗糖溶液中的保卫细胞因失水导致气孔关闭 9．下列是生物研究中常用的实验方法，不正确的是（ ） A．研究细胞器结构和种类，采用差速离心法和显微观察法 B．提取和分离叶绿体中的色素，采用研磨过滤法纸层析法 C．探究酵母菌呼吸方式，采用对比实验法和产物检测法 D．观察植物细胞有丝分裂过程，采用活体染色法和持续的显微观察法 10．如图表示人体内一些生命活动，有关说法错误的是（ ） A．能进行①过程的细胞都具有细胞周期 B．②过程一般是不可逆的 C．进行③过程的细胞，细胞核体积增大 D．④过程受基因控制，也受环境的影响 11．有关①～⑤的共同特征的下列叙述中，正确的是（ ） ①烟草花叶病毒；②酵母菌；③硝化细菌；④蓝藻；⑤烟草。 A．②和⑤都能合成糖蛋白，都能发生突变 B．①②③都不含叶绿素，且都是分解者 C．②③④⑤都具细胞壁，且成分相同 D．②③是需氧型生物，都能进行出芽生殖 12．下列说法正确的有（ ） A．微生物变异的唯一来源是基因突变 B．T2噬菌体仅依靠大肠杆菌的酶就能合成有机物 C．硝化细菌和根瘤菌都属于生产者 D．人体肠道中的大肠杆菌属于消费者 13．为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度，某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条进作为两