三上第一单元y植物精要.doc
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第一单元 植物
目 标 领 悟
1 我看到了什么
探 究 活 动
活动一:观察课本上大树的照片
我的问题:从图上看大树,能看到什么?
探究方法:1.按照从上往下或者从整体到局部的顺序,仔细观察课本上大树的照片,把你看到的与同学进行交流。
2.回忆一下,在一棵真正的大树前,我看到过什么?请填写在下面的表格中。
名 称 形状(可以用图表示) 在大树中的位置
活动二:观察一棵真正的大树
我的问题:怎样才能获得更多的关于大树的信息?
探究方法:1.要带着目的去观察。2.要从整体到局部进行有序地观察。3. 要充分运用各种感官进行观察。4.可以借助于一些简单的工具进行观察。
实验记录: 观察大树实验记录表
所用的感官 观察的部位 获取的信息 特征(可以用图表示)
小组评价 学 习 评 价
1. 右图是树瘤,它长在大树的( )上。
A.树叶 B.树根 C.树干
2. 小明想观察大树下活动的蚂蚁,需要借助( )。
A. 放大镜 B. 皮尺 C. 小锹
3.正确观察大树的方法是( )。
A. 选择有兴趣的地方看看 B. 从整体到局部,用各种感官观察,做好记录
C. 用小刀把树皮划开观察
4. 下列说法不正确的是( )
A.从图片上观察大树和观察真正的大树是一样的
B. 观察物体必须按照一定的顺序进行
C.借助于工具可以使观察更加细致、全面
5. 观察大树时,不正确的做法是( )。
A.注意保护大树,不攀登,不折树枝
B. 注意在观察的过程中,不要影响四周小动物的活动
C.树上的果实很新鲜,观察的过程中可以摘下来就吃
拓 展 天 地
做中学:
跟着老师或家长观察一棵大树,然后用一段话把观察到的信息记录下来。
我看到的大树: _______________________________________________________
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2 校园的树木
探 究 活 动
活动一:观察一棵大树
我的问题:一棵大树的形状是怎样的?是由哪些部分组成的?
探究方法:1.我们观察一棵大树要按照由远及近,从整体到局部的顺序进行。
2.记录要按照观察的顺序来描述,最好能够贴上收集到的实物标本。
实验记录: 树的观察记录表
我观察的大树:
时间: 地点: 小组成员: 树
的
样
子
树
叶
的
样
子 树
皮
的
拓
片 让同学猜一猜,我记录的是校园里的那一棵大树?
活动二:不同树的比较
我的问题:树的生长需要什么条件?不同的树有什么相同和不同?
探究方法:1.全班交流观察记录,各小组对自己观察到的树进行描述。2.小组内讨论完成下面的表格。
实验记录: 不同树的比较记录表
相同之处 不同之处
小组评价 学 习 评
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